__________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（ ）
___________是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 青年中期
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期。
从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
()时期是形成正确人生观的“拔节孕穗期”,十分关键。 A.婴幼儿B.青少年C.中年D.晚年
既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（）。A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
__________是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
个体人生观真正形成的时期是（）。A、小学晚期B、青年早期C、青年中期D、青年晚期
有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（）形成的关键时期。A、人生观B、世界观C、价值观D、以上都是
毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪三个三个阶？（）A、萌芽时期、产生时期、形成时期B、酝酿时期、产生时期、丰富和发展时期C、产生时期、形成时期、丰富和发展时期D、萌芽时期、产生时期、丰富时期
在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理
根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶段的儿童处于（）A、感觉运动时期B、直觉运动时期C、形象思维时期D、抽象思维时期
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（ ）形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理
（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期阶段
高中阶段或青年初期的品德发展进入了以（）为主要形成，应用（）来调节道德行为的成熟时期。
从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。
填空题（）是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
判断题青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。A对B错
单选题个体人生观真正形成的时期是（）。A小学晚期B青年早期C青年中期D青年晚期
单选题有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（）形成的关键时期。A人生观B世界观C价值观D以上都是