()是一种直观性很强的教学形式，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧.A、讨论法B、实验法C、示范操作D、讲解法

()是一种直观性很强的教学形式，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧.

A、讨论法

B、实验法

C、示范操作

D、讲解法

相关考题：

示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者者的示范操作，可使学员具体形象地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员( )操作技巧。A.实际运用B.增长运用C.锻炼掌握D.理解和掌握
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教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和( )。A.动手能力B.工作能力C.增长知识D.想象力
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要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为( )，将其作为主要教学内容，以便于学员的学习和掌握。A.指导B.实例C.重点D.焦点
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剧场形布置的课室有利于()。 A、学员和学员交流B、培训师和学员交流C、培训师和培训助理交流D、上述全部
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研讨法的优点是（ ）。A．形式多样，适应性强B．多向式信息交流C．有利于大面积培养人才D．有利于培养学员的综合能力E．加深学员对知识的理解
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研讨法的优点包括( )．A．形式多样，适应性强B．多向式信息交流C．有利于大面积培养人才D．有利于培养学员综合能力E．加深学员对知识的理解
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研讨法的优点包括( )。A:形式多样，适应性强B:多向式信息交流C:有利于大面积培养人才D:有利于培养学员的综合能力E:加深学员对知识的理解
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现场教学具有明显的直观性和（）特征，有助于学员牢固记忆和形成技能技巧。
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通过（），可使学员具体形象地进行学习，便于学员与推导者直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧。A、现场讲授B、示范操作C、独立操作D、现场讲评
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通过（），能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能、技巧，同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练
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（）是一种直观性很强的教学形式。A、现场讲授B、示范操作C、独立操作
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示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者者的示范操作，可使学员具体形象地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧。A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和掌握
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指导者可通过（）、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握操作技能。A、放慢速度B、加快速度C、正常速度D、分解动作
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指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看得仔细、听得真切、记得牢固，便于学员掌握操作技能。
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要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本*企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本*企业典型的产品，机床设备和工序为（），将其作为主要教学内容，以便于学员的学习和掌握。A、指导B、实例C、重点D、焦点
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指导者可通过放慢速度，分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握（　）。A、理论知识B、动手能力C、生产知识D、操作技能
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启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。
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“案例教学法”根据不同学员的不同理解，补充新的教学内容，鼓励学员独立思考，引导学员变注重能力为注重知识，重视培训者与学员间的双向交流。
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研讨法的优点包括（）A、形式多样适应性强B、多向式信息交流C、有利于大面积培养人才D、有利于培养学员综合能力E、加深学员对知识的理解
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案例研究法的优点有（）。A、参与性强，使学员由被动接受变为主动参与B、学员之间能够通过案例分析达到交流的目的C、将学员解决问题能力的提高融入知识传授中D、教学方式生动具体，直观易学
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教具实物的演示：以教具和实物来演示，能使学员获得鲜明，具体，生动的感性认识，便于学员掌握知识和技能技巧，同时有利于培养学员的观察力和（　）。A、动手能力B、工作能力C、增长知识D、想象力
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要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为实例，将其作为主要教学内容，以便于学员的（　）和掌握。A、领会B、理解C、实践D、学习
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在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围，有利于提高学员的学习效果。
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示范操作是一种直观性很强的教学形式，通过指导者的示范操作，可使学员具体地进行学习，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员（）操作技巧A、实际运用B、增长运用C、锻炼掌握D、理解和运用
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示范操作是一种直观性很强的教学形式，有利于学员理解和掌握操作技巧。
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单选题岗位轮转方法的的优势是：（）A学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习B可以帮助学员消化、理解学习内容C有利于学员之间的交流与沟通D容易引起学员的学习兴趣E可以使护理人员积累更多的临床护理经验
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多选题研讨法的优点包括（）A形式多样适应性强B多向式信息交流C有利于大面积培养人才D有利于培养学员综合能力E加深学员对知识的理解
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