教具实物的演示:以教具和实物来演示,能使学员获得鲜明,具体,生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能技巧,同时有利于培养学员的观察力和( )。A.动手能力B.工作能力C.增长知识D.想象力

教具实物的演示:以教具和实物来演示,能使学员获得鲜明,具体,生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能技巧,同时有利于培养学员的观察力和( )。

A.动手能力

B.工作能力

C.增长知识

D.想象力


相关考题:

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

实物和标本是最真实的教具,所以在课堂教学中用实物和标本进行演示,达成直观的效果要优于教具。( )此题为判断题(对,错)。

示范操作又可分为()和教具、实物的演示。 A、操作演示B、动作演示C、技能演示D、示范操作

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。A.实验法B.讲解法C.讨论法D.演示法

示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演示

把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称(  )。A 、 讲授法B 、 实验法C 、 参观法D 、 演示法

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称 为( )。A.实验法 B.讲授法C.讨论法 D.演示法

( )是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。A.观察法B.谈话法C.演示法D.讲授法

传统的数学实验包括测量手工操作制作模型实物或者教具演示等等。