陈女士,67岁,双眼白内障晚期,等待手术。在护理过程中,有效的沟通方式是A:让患者用“是”或“不是”回答问题B:用手势或面部表情来加强信息传递C:让患者用点头或摇头回答问题D:及时对患者所听到的声响作出解释E:必要时用文字进行交流
陈女士,67岁,双眼白内障晚期,等待手术。在护理过程中,有效的沟通方式是
A:让患者用“是”或“不是”回答问题
B:用手势或面部表情来加强信息传递
C:让患者用点头或摇头回答问题
D:及时对患者所听到的声响作出解释
E:必要时用文字进行交流
B:用手势或面部表情来加强信息传递
C:让患者用点头或摇头回答问题
D:及时对患者所听到的声响作出解释
E:必要时用文字进行交流
参考解析
解析:该患者沟通的主要障碍是视力下降,所以在选择沟通方式的时候应注意沟通的形式和技巧,尽量对患者所听到的声响进行解释,解除患者内心的疑问,增加与患者的语言沟通。
相关考题:
患者女,62岁。双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是A、让患者用点头或摇头回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用"是"或"不是"回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
患者女性,56岁,双眼白内障晚期,待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是A.让患者用“是”或“不是”回答问题B.用手势或面部表情来加强信息传递C.让患者用点头或摇头回答问题D.及时对患者所听到的声响作出解释E.必要时用文字进行交流
患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是()A、让患者用“是”或“不是”回答问题B、用手势或面部表情来加强信息传递C、让患者用点头或摇头回答问题D、及时对患者所听到的声响作出解释E、必要时用文字进行交流
患儿6个月,家长发现双眼"发白光",检查发现双眼晶状体全白混浊,首选治疗方案()A、尽快行白内障抽吸手术B、尽快行白内障抽吸联合人工晶状体植入手术C、选择白内障抽吸手术,术后先佩戴眼镜矫正,2岁左右再植入人工晶状体D、等患儿2岁后再做白内障抽吸联合人工晶状体植入手术E、先做一只眼白内障抽吸手术
单选题患者,女,67岁,双眼晚期白内障待手术,护士与患者有效的沟通方式是()A让患者用“是”或“不是”回答问题B用手势或面部表情来加强信息传递C让患者用点头或摇头回答问题D及时对患者所听到的声响作出解释E必要时用文字进行交流
单选题患儿6个月,家长发现双眼“发白光”,检查发现双眼晶状体全白混浊,首选治疗方案()A尽快行白内障抽吸手术B尽快行白内障抽吸联合人工晶状体植入手术C选择白内障抽吸手术,术后先佩戴眼镜矫正,2岁左右再植入人工晶状体D等患儿2岁后再做白内障抽吸联合人工晶状体植入手术E先做一只眼白内障抽吸手术
单选题患者女,62岁。双眼晚期白内障待手术,在护理过程中,有效的沟通方式是()A让患者用点头或摇头回答问题B用手势或面部表情来加强信息传递C让患者用是或不是回答问题D及时对患者所听到的声响作出解释E必要时用文字进行交流