质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。 A.抓住问题的内部因素B.抓住问题的外部因素C.抓住问题的特征D.如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査 E.去现场收集数据中没有包含的信息

质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。 A.抓住问题的内部因素
B.抓住问题的外部因素
C.抓住问题的特征
D.如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査
E.去现场收集数据中没有包含的信息

参考解析

解析：质量改进课题确定后，就要进一步把握当前问题的现状。掌握现状的活动内容有：①抓住问题的特征，需要调查若干要点，例如：时间、地点、问题种类、问题特征等等；②若要解决质量问题，就要从人（Man）、机（Machine）、料（Material）、法（Method）、测（Measurement）、环（Environment）等（简称5M1E）不同角度进行调查；③去现场收集数据中没有包含的信息。

相关考题：

“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（ ）。A．了解当前问题的有关情况B．了解问题的主要原因C．了解改进后的状况D．了解改进措施的实施现状
查看答案
“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进( )的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
查看答案
质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息
查看答案
“拟定改进活动的时间表，初步制定改进计划”属于质量改进( )的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
查看答案
“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进( )阶段的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
查看答案
“拟定改进活动的时间表，初步制定改进计划”属于( )阶段的活动内容。A．选择课题B．掌握现状C．分析问题原因D．拟定对策并实施
查看答案
将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为( )。A．大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B．大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C．质量管理的途径是抓住关键少数D．在分析问题时要善于抓住关键少数
查看答案
质量改进的步骤之一的"掌握现状"是( )。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状 质量改进的步骤之一的"掌握现状"是（ ）。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状C.掌握实施效果的现状D.掌握实际采取对策的现状
查看答案
改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S 改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（ ）。A.关键的质量问题B.质量问题的原因C.质量改进的对策D.分析改进的效果
查看答案
为了解决该设备的质量下滑问题，公司决定将提高该设备的合格率作为一个质量改进课题，并制定了初步计划。质量改进小组下一步的工作是（ ）。A.选择课题B.掌握现状C.分析问题原因D.确定改进方案
查看答案
质量检验定义中应包含的内容有（ ）。A.判定质量是否符合规定要求B.查清质量问题产生原因C.分析质量改进因素D.将结果和规定进行比较E.降低产品质量改进因素
查看答案
设立假说、验证假说是质量改进中（ ）阶段的活动内容。A.分析问题原因 B.掌握现状C.拟定对策并实施 D.确认效果
查看答案
某洗衣机厂近半年内频繁出现质量问题，不合格品率大幅上升，成本大幅度增 加，顾客投诉增多，最高管理者决定进行质量整顿，质量管理部门主持成立有关部门 参加的质量改进小组，通过分析现状，找出质量问题及其原因，策划并实施改进措 施，使洗衣机质量得到了明显的提高。改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（）。A.关键的质量问题 B.质量问题的原因C.质量改进的对策 D.分析改进的效果
查看答案
质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。A、抓住问题的内部因素B、抓住问题的外部因素C、抓住问题的特征D、如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
查看答案
质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A、掌握全部问题B、抓住关键的少数C、分析原因
查看答案
质量改进的八个步骤是什么？为什么“现状调查”和“要因认证”要抓住关键的少数？
查看答案
综合实践活动课程中教师有效的指导，应该遵循课程的基本理念，教师指导要（），有针对性、民主的指导。A、适度、具体B、把握的特点C、随时抓住问题指导
查看答案
质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是（）。A、因果图B、头脑风暴法C、检查表D、亲和图
查看答案
单选题“拟定改进活动的时间表，初步制定改进计划”属于质量改进（　　）的活动内容。A选择课题B掌握现状C分析问题原因D拟定对策并实施
查看答案
单选题“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进（　　）阶段的活动内容。A选择课题B掌握现状C分析问题原因D拟定对策并实施
查看答案
单选题设立假说、验证假说是质量改进中（　　）阶段的活动内容。A分析问题原因B掌握现状C拟定对策并实施D确认效果
查看答案
多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有(　　)。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E去现场收集数据中没有包含的信息/p
查看答案
多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有(　　)。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素 C抓住问题的特征D如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查
查看答案
单选题“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（　　）。A了解当前问题的有关情况B了解问题的主要原因C了解改进后的状况D了解改进措施的实施现状
查看答案
多选题改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（　　）。A关键的质量问题B质量问题的原因C质量改进的对策D分析改进的效果
查看答案
单选题质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A掌握全部问题B抓住关键的少数C分析原因
查看答案
单选题质量改进活动中，把握问题现状的有效工具是（）。A因果图B头脑风暴法C检查表D亲和图
查看答案
单选题“去现场收集数据中没有包含的信息”是质量改进（　　）的活动内容。A选择课题B掌握现状C分析问题原因D拟定对策并实施
查看答案
热门标签