质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。A．抓住问题的内部因素B．抓住问题的外部因素C．抓住问题的特征D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E．去现场收集数据中没有包含的信息

质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有( )。

A．抓住问题的内部因素

B．抓住问题的外部因素

C．抓住问题的特征

D．如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查

E．去现场收集数据中没有包含的信息

相关考题：

“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（）。A．了解当前问题的有关情况B．了解问题的主要原因C．了解改进后的状况D．了解改进措施的实施现状

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以下关于直方图的用途,描述有误的是()。 A、把握分布形态判断工序状况B、调查分散和偏离的程度、原因C、通过与规格比较，可了解工序能力是否有问题D、寻找主要因素、抓住主要矛盾

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将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为( )。A．大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B．大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C．质量管理的途径是抓住关键少数D．在分析问题时要善于抓住关键少数

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掌握现状应抓住问题特征，需调查的要点有( )。A．时间B．地点C．问题种类D．问题特征E．操作人员

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改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是( )。A.关键的质量问题B.质量问题的原因S 改进小组在现状分析阶段要分析的关键信息是（）。A.关键的质量问题B.质量问题的原因C.质量改进的对策D.分析改进的效果

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掌握现状应抓住问题特征，需调査的要点有（）。A.时间 B.地点 C.问题种类 D.问题特征E.操作人员

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质量改进中要了解把握当前问题的现状，其活动内容有（）。 A.抓住问题的内部因素B.抓住问题的外部因素C.抓住问题的特征D.如要解决质量问题，就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査 E.去现场收集数据中没有包含的信息

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“掌握现状”是质量改进的一个重要步骤，其主要内容是（）。A. 了解当前问题的有关情况 B. 了解问题的主要原因C. 了解改进后的状况 D. 了解改进措施的实施现状

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将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（）。A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C.质量管理的途径是抓住关键少数D.在分析问题时要善于抓住关键少数

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