与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。A.耐心听取家长提问B.给婴儿准备礼物C.讨论婴儿的个性特征D.服饰整洁美观

与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。

A.耐心听取家长提问

B.给婴儿准备礼物

C.讨论婴儿的个性特征

D.服饰整洁美观

相关考题：

要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符B、目光要与对方平视，身体略前倾C、与谈话者保持一定距离D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解
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满足婴儿好奇心和求知欲可以采取（）的方式。A.不用提供实物，只是口头讲讲就行B.给婴儿准备一些玩具C.讲故事、提供实物和动手操作D.让婴儿在旁边看着家长操作
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帮助婴儿理解语言，下面描述正确的是（）A.让婴儿进行语法的学习B.家长多多的满足婴儿的需求C.把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D.与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用
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与婴儿家长交流前的知识准备包括（）。A.掌握和熟悉婴儿的一般身心发育规律B.掌握和熟悉婴儿家庭教养中的一般常识C.准备科学的育儿读物D.掌握、熟悉婴儿的一般身心发育规律以及婴儿家庭教养中的一般常识
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关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是（）。A.要以婴儿为本B.不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”C.注意结合素质教育的要求D.帮助家长选择有针对性的育儿读物
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育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A.照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B.尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C.照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D.照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
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如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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照顾婴儿进食应把握的心理特点（）。A.采用婴儿感兴趣的烹调方式B.多做婴儿不喜欢的食物C.婴儿不喜欢的就不要做D.家长喜欢的都可以给婴儿做
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要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行讨论B.围绕育婴方法进行讨论C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成()。A.婴儿嗜睡B.婴儿多动C.吞咽困难D.婴儿智力低下
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辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A. 主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B. 不能太主动与家长联系C. 出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
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处理教师与学生家长的关系时，教师()。A. 要主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B. 不能太主动与家长联系 C. 要尊重家长，一切听从家长D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
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教师与家长的合作的正确做法是（）。A、利用家长；B、排斥家长；C、与家长沟通，听取建议。
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（）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。A、婴儿触不到的家长可代替做B、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标
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不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论C、与谈话者保持一定距离D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A、照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B、尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C、照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D、照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
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关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是（）。A、要以婴儿为本B、不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”C、注意结合素质教育的要求D、帮助家长选择有针对性的育儿读物
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与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。A、耐心听取家长提问B、给婴儿准备礼物C、讨论婴儿的个性特征D、服饰整洁美观
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如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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单选题（）是婴儿进行社会适应能力的注意事项。A婴儿触不到的家长可代替做B训练时可以用礼物和食物刺激婴儿C切忌把训练当作刺激或惩罚D家长要严厉的要求婴儿达到预定的目标
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单选题不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A目光要与对方平视，身体略前倾B围绕着家长的衣着、用品进行讨论C与谈话者保持一定距离D服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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单选题与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。A耐心听取家长提问B给婴儿准备礼物C讨论婴儿的个性特征D服饰整洁美观
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单选题育婴师的日常工作主要有三个部分，就是（）。A照顾婴儿、和婴儿做朋友、对家长进行辅导B尊重婴儿、和婴儿做游戏、撰写育婴笔记C照顾婴儿、制定个性化培养计划、与家长沟通D照顾婴儿、和婴儿游戏、与家长交流
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单选题关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是（）。A要以婴儿为本B不仅要读懂“婴儿这本书”，也要“读懂家长这本书”C注意结合素质教育的要求D帮助家长选择有针对性的育儿读物
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单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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