如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

  • A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨 
  • B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题 
  • C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流 
  • D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

相关考题：

要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符B、目光要与对方平视，身体略前倾C、与谈话者保持一定距离D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解
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不属于对家长及看护人进行培训指导的内容的选项是()。A、指导家长为婴儿设计特色课程B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题D、帮助家长建立正确的育儿观念
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针对个别婴幼儿存在的具体问题,尤其是比较突出、严重的新问题,保育员要尽量与家长进行(),以争取最佳交流效果。 A、开放式研讨B、微信群交流C、个别交谈D、友好协商
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（）不是对家长及看护人进行培训指导和内容A.帮助家装解决育婴过程中吹案的疑难问题B.帮助家长和看护人传授一些科学的使用方法和技巧C.帮助家长处理和解决生活中的困难D.帮助家长建立正确的育儿观念
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要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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（）不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、建立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、网上论坛D、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿
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做好家访工作的策略有（）A、目的明确，家访前做好充分的准备B、营造宽松的气氛，让家长乐于交流C、针对实际，根据家长和幼儿的具体情况进行交谈D、态度诚恳，以平等的身份与家长交谈
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保育员与家长沟通的方式很多，可以召开（），与家长面对面进行讨论、协商，进行深入的交流沟通。A、家长座谈会B、学生座谈会C、教师座谈会D、师生座谈会
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帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。
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指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。A、书信或是网上论坛B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈
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不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、围绕着家长的衣着、用品进行讨论C、与谈话者保持一定距离D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A、目光要与对方平视，身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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对家长及看护人进行培训指导的内容不包括（）。A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题B、帮助家长解决工作上的困难C、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧D、帮助家长建立正确的育儿观念
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对交谈者来说，如果能够掌握好交谈的（），就会使交流的效果更佳。
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不属于家长会组织技巧的是（）。A、充分做好会前准备、制定家长会计划B、搭建家长交流的平台C、会后的效果总结和分析D、做好家长会会议记录
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拍摄艺术人像时，如果将偏振镜与手中的相机搭配错了，就达不到理想的效果，甚至会影响曝光与调焦的失误。
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单选题采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。A目光要与对方平视，身体略前倾B与谈话者保持一定距离C不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可D服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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单选题指导培训家长和看护人的常见形式和方法不包括（　）。A举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿D每个家庭都用同一种方法
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单选题不要采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流。A目光要与对方平视，身体略前倾B围绕着家长的衣着、用品进行讨论C与谈话者保持一定距离D服饰整洁美观，与育婴师身份相符
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单选题在家、园关系建构中，与幼儿家长沟通的前提是需要教师做到（）。A提高与家长交流的技能B掌握交流的技巧C多和家长交谈D教师对家长的了解、信任和尊重
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判断题拍摄艺术人像时，如果将偏振镜与手中的相机搭配错了，就达不到理想的效果，甚至会影响曝光与调焦的失误。A对B错
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填空题对交谈者来说，如果能够掌握好交谈的（），就会使交流的效果更佳。
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单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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单选题指导培训家长和看护人不应采用（）等方法。A书信或是网上论坛B设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C举办专题讲座、咨询、家访、个别指导D组织讨论交流、家长会、面对面的交谈
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单选题（）不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。A举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B建立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动C网上论坛D组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿
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单选题保育员与家长沟通的方式很多，可以召开（），与家长面对面进行讨论、协商，进行深入的交流沟通。A家长座谈会B学生座谈会C教师座谈会D师生座谈会
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