在对培训者采取面谈法时。面谈人员要准备的内容有哪些?(考点：教材第122页)
在采用面谈法进行职务分析时，为了使面谈取得成功，职务分析人员应注意的事项有 （ ）。A．事先设计好完整的问题表B．在面谈中，当员工提出意见或发牢骚时，不要发表个人主观看法C．在面谈中，给予对方充分的回答问题的时间D．面谈结束时，不要让对方看到记录内容E．面谈结束时，可以让对方阅读记录内容
工作分析中的面谈法的种类有() A、个别面谈法B、集体员工面谈法C、主管面谈法D、直接面谈法
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用培训者大鞋的时问D．会受到面谈者主观因素影响
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。(A)影响员工的工作(B)对培训者的面谈技巧要求高(C)占用大量的时问(D)会受到面谈者主观因隶影响
（ ）是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。A．个人面谈法B．集体面谈法C．工作盘点法D．重点团队分析法
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。A．影响员工的工作B．对培训者的面谈技巧要求高C．占用大量的时间D．会受到面谈者主观因素影响
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:占用大量的时间D:会受到面谈者主观因素影响
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()A:影响员工的工作B:对培训者的面谈技巧要求高C:会占用培训者大量时间D:不能激发受训者的学习热情
（ ）是确定被培训人掌握培训内容程度最有效的一种方法。A、问卷调查法B、观察法C、面谈法D、测试法
面谈法主要涉及的对象有（）A、培训对象B、培训实施者C、培训管理者D、企业高层领导
当运用面谈分析法预测培训需求时，面谈的主持者首先必须明确要从面谈中获得哪些有关培训需求预测的资料。
会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A、学员；B、培训师；C、派出学员的单位；D、培训师的领导。
在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法A、个人面谈法B、现场面谈法C、集体面谈法D、团队分析法E、任务分析法
（ ）是培训人员最常使用的数据收集工具。A、问卷调查法B、观察法C、面谈法D、测试法
要保证绩效面谈的质量，除了应做好绩效面谈的各种准备工作之外，更重要的是采取有效的（）。A、面谈计划B、信息资料收集C、面谈内容时间D、信息反馈方式
面谈的准备工作有哪些？（）A、了解离职者的基本情况B、安排面谈的时间、地点、布置环境，让被面谈者在一种轻松的状态下把真实的想法表达清楚C、简要阐述本次面谈的话题和目的D、在对方不拒绝的情况下，进行深入了解
单选题运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。A影响员工的工作B对培训者的面谈技巧要求高C占用大量的时问D会受到面谈者主观因隶影响
单选题要保证绩效面谈的质量，除了应做好绩效面谈的各种准备工作之外，更重要的是采取有效的（）。A面谈计划B信息资料收集C面谈内容时间D信息反馈方式
判断题当运用面谈分析法预测培训需求时，面谈的主持者首先必须明确要从面谈中获得哪些有关培训需求预测的资料。A对B错
多选题在进行培训需求信息收集时，所使用的面谈法包括（）等具体的操作方法A个人面谈法B现场面谈法C集体面谈法D团队分析法E任务分析法
多选题会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。A学员；B培训师；C派出学员的单位；D培训师的领导。
多选题面谈法主要涉及的对象有（）A培训对象B培训实施者C培训管理者D企业高层领导