对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是( )。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是( )。
A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准
B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南
C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准
D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南
C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准
D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向
参考解析
解析:
相关考题:
高校培养目标的评价作用包括( )。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )A. 高校培养目标具有主观性与客观性B. 高校培养目标具有抽象性与统一性C. 高校培养目标具有稳定性与动态性D. 高校培养目标具有具体性与多样性
下列有关高校教师培训的表述,哪些是正确的?( )A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导D. 对于外出参加培训半年以上的教师,学校可不给予生活补贴
高校培养目标的定向作用是指()。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。A终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标