单选题学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。A终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标B终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标C倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标D倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
单选题
学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面，它们是（）。
A
终期目标、倾听行为培养目标、表述行为培养目标
B
终期目标、年龄阶段目标、教育活动目标
C
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、早期阅读行为培养目标
D
倾听行为培养目标、表述行为培养目标、欣赏文学作品行为培养目标
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