如果员工现有能力与职务要求存在差距，则表明需要对员工进行该项能力的培训。( )A．正确B．错误
如果员工现有能力与职务要求存在差距，则表明需要对员工进行该项能力的培训。( )
A．正确
B．错误
相关考题：
某企业人力资源部为了进行培训需求的分析，通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的（ ）。
关于胜任特征水平线，正确的说法有（ ）。A.可以对不同员工的胜任特征水平线进行比较B.如果否决指标为零，则胜任特征水平值为零C.可运用特征水平线计算员工与现有岗位的匹配度D.胜任特征水平线越平整，表明员工的胜任能力越强E.胜任特征水平线的考评结果可运用于培训开发和晋升调动
培训需求用下式表示，正确的是（）。A、培训需求=现有能力-要求的能力B、培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C、培训需求=要求具备的能力-现有能力D、培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力
从经济学投入与产出模型来讲，员工的能力是投入，员工业绩是工作产出，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
从经济学投入与产生模型来讲，员工的能力是投入，员工的业绩是工作产生，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
下列不属于基本的培训与开发的是（）。A、对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训B、对新员工进行知识和技能的培训与开发C、对现有员工进行的培训与开发，使其技能和能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件D、对管理者进行能力提高的培训与开发
对于高热情、低能力的人才，下列说法不正确的是（）。A、肯定其能力和信任B、充分利用员工的热情，及时对他们进行系统、有效的培训C、提出提高工作能力的具体要求和具体做法D、调整员工到其最适合的岗位或职务
单选题下列不属于基本的培训与开发的是()。A对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训B对新员工进行知识和技能的培训与开发C对现有员工进行的培训与开发，使其技能和能力得以提高、完善和充实，为工作轮换或晋升创造条件D对管理者进行能力提高的培训与开发
单选题从经济学投入与产生模型来讲，员工的能力是投入，员工的业绩是工作产生，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A帮助员工进行本期与上期能力对比分析B进行业绩环境分析C直接对员工提出增加业绩的要求D要求对员工的绩效工资进行相应的增减
单选题培训需求用下式表示，正确的是（）。A培训需求=现有能力-要求的能力B培训需求=现有能力要求-需要的能力要求C培训需求=要求具备的能力-现有能力D培训需求=现有已有的能力–要求具备的能力
单选题企业在进行员工培训需求分析时，职务层面分析是重要的一环，下列选项中，不属于职务层面分析内容的是（ ）。A完成职务工作必须的知识和技能B改进职务工作所需要的知识和技能C职务工作所需要的能力和员工实际能力的差距D工作内容和形式的变化
单选题以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是（ ）。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El，能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
单选题从经济学投入与产出模型来讲，员工的能力是投入，员工业绩是工作产出，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）A帮助员工进行本期与上期能力对比分析B进行业绩环境分析C直接对员工提出增加业绩的要求D要求对员工的绩效工资进行相应的增减
多选题某企业人力资源部为了进行培训需求的分析，通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。该企业人力资源部的工作涉及员工培训需求分析的（ ）。A职务层面分析B组织层面分析C人员层面分析D环境层面分析E师资层面分析
单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（）分析的原因。A知识差距B技能差距C个人绩效差距D能力差距