PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于()A. 环境诊断B. 流行病学诊断C. 需求评估D. 效果评估
PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于()
A. 环境诊断
B. 流行病学诊断
C. 需求评估
D. 效果评估
B. 流行病学诊断
C. 需求评估
D. 效果评估
参考解析
解析:PRECEDE指在教育和环境的诊断和评价中应用倾向因素、促成因素、强化因素。即需求评估。
相关考题:
下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式健康教育诊断的基本内容包括()A. 社会诊断与流行病学诊断B. 自动化诊断与评价C. 行为与环境诊断D. 教育和组织诊断E. 管理与政策诊断
美国著名健康教育学家劳伦斯·格林(LawrenceW.Green)提出的PRECEDE-PROCEED模式就体现了“资料收集--需求评估--干预实施--效果评价”这一过程,这个模式也是健康教育领域()的模式。A.应用最广B.最具权威性C.A和BD.A或B
precede-proceed模式中,行为诊断分析应遵循的程序不包括()A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别高可变性行为和低可变性行为C、明确健康问题的严重性和危害D、区别重要行为和不重要行为
多选题在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ,将影响健康相关行为的因素分为( )A重点因素B倾向因素C知识因素D强化因素E促成因素