无领导小组讨论法可测评参试者的( )。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

无领导小组讨论法可测评参试者的( )。

A.团体决策以及逻辑思维能力

B.自身角色的认知能力和自信心

C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力

D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度


相关考题:

无领导小组讨论法可测评参试者的( )。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题的能力D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

( )不属于无领导小组讨论的主要测评内容。A.个人主动性B.人际协调能力C.领导意识和能力D.决策能力

无领导小组讨论的方法可以测评参试者的()。 A:沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度B:专业知识和解决问题的能力C:逻辑思维能力和创新精神D:对被招聘岗位的适应性

情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。 A:公文处理模拟法.角色扮演B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法D:无领导小组讨论法.角色扮演

无领导小组讨论法可测评参试者的( )。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力D.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

数学思维能力的类型包括() A.逻辑思维能力B.形象思维能力C.定势思维能力C.直觉思维能力

主要是测评应聘者人际关系处理能力的情景模拟活动。A.角色扮演B.文件筐作业C.管理游戏D.无领导小组讨论

会展企业常采用情景模拟测试来考察应聘者的素质和能力,其主要采用的形式有( )。 A、无领导小组讨论法B、角色扮演法C、公文处理模拟法D、访谈法E、企业决策模拟法

最常用的情境模拟方法有( ).A.决策模拟竞赛法B.角色扮演C.公文处理模拟法D.案例分析E.无领导小组讨论法

无领导小组讨论法可测评被评价者的( )。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的任知能力和自信心C.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度D.专业知识、技术以及分析、解决问题能力

情境模拟测试的方法有很多,如( )等。A.公文处理模拟法B.无领导小组讨论法C.决策模拟竞赛法D.访谈法、角色扮演E.即席发言、案例分析法

无领导小组讨论法包括( )A.无情境性讨论B.不定角色的讨论C.情境性的讨论D.指定角色的讨论E.无主题讨论

无领导小组讨论法可测评参试者的(  )。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的认知能力和自信心C.专业知识、技术以及分析、解决问题能力D.领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力

无领导小组讨论法可测评参试者的()。A:团体决策以及逻辑思维能力B:自身角色的认知能力和自信心C:专业知识、技术以及分析、解决问题能力D:沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

常用的情境模拟方法有(  )。A.公文处理模拟法B.角色扮演法C.访问交谈法D.无领导小组讨论法E.决策迷你竞赛法

(2018年5月)()是一种主要用来测评被测评者人际关系处理能力的情景模拟测试法。A.无领导小组讨论B.案例分析法C.决策模拟竞赛法D.角色扮演法

(2018年5月) 最常用的情景模拟方法有()。A.决策模拟竞赛法B.角色扮演法C.公文处理模拟法D.案例分析法E.无领导小组讨论法

( )是一种主要用来测评被测者人际关系处理能力的情景模拟测试法。A.无领导小组讨论B.案例分析法C.决策模拟竞赛法D.角色扮演法

最常用的情景模拟方法有( )。A.决策模拟竞赛法B.角色扮演法C.公文处理模拟法D.案例分析法E.无领导小组讨论法

无领导小组讨论的主要测评要素:()A、模仿能力B、创新思维能力C、情绪稳定能力D、倾听能力E、团队合作意识

无领导小组讨论的方法可以测评参试者的()A、专业知识及解决问题的能力B、沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度C、对被招聘岗位的适应性

课堂教学中,讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。A、认识能力;B、逻辑思维能力;C、口头表达能力;D、角色扮演能力。

北京人力资源无领导小组讨论法可测评参试者的()。A、团体决策以及逻辑思维能力B、自身角色的认知能力和自信心C、专业知识,技术以及分析,解决问题的能力D、沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度

无领导小组讨论法可测评参试者的()。A、团体决策以及逻辑思维能力B、自身角色的认知能力和自信心C、专业知识、技术以及分析、解决问题的能力D、沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

单选题无领导小组讨论的方法可以测评参试者的()A专业知识及解决问题的能力B沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度C对被招聘岗位的适应性

多选题课堂教学中,讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。A认识能力;B逻辑思维能力;C口头表达能力;D角色扮演能力。

单选题无领导小组讨论法可测评参试者的(  )。A团体决策以及逻辑思维能力B自身角色的认知能力和自信心C专业知识、技术以及分析、解决问题能力D领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力

单选题北京人力资源无领导小组讨论法可测评参试者的()。A团体决策以及逻辑思维能力B自身角色的认知能力和自信心C专业知识,技术以及分析,解决问题的能力D沟通技巧,组织能力,压力处理以及人际关系的敏感度