无领导小组讨论法可测评被评价者的（ ）。A.团体决策以及逻辑思维能力B.自身角色的任知能力和自信心C.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度D.专业知识、技术以及分析、解决问题能力

无领导小组讨论法可测评被评价者的（ ）。

A.团体决策以及逻辑思维能力
B.自身角色的任知能力和自信心
C.沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
D.专业知识、技术以及分析、解决问题能力

参考解析

解析：无领导小组讨论是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人（6～9人），在规定时间内（约1小时）就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。通常，被评人通过讨论得到一个全体成员一致认可的用于问题解决的决策方案，评价者通过对被评人在讨论中的语言及行为的观察评价被评人的领导能力、人际沟通技巧、主动性、门头表达能力、说服力、自信心等能力。因此，本题应该选C。

相关考题：

无领导小组讨论中,被评价者的分组以及不同的测评情景对评价结果不会产生影响。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
无领导小组讨论的缺点包括（ ）。A．题目的质量影响测评的质量B．对评价者和测评标准要求较高C．应聘者表现易受同组成员影响D．被评价者行为没有伪装的可能E．被评价者行为仍然有伪装的可能
查看答案
下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有()A:对评价者和测评标准的要求较高B:题目的质量影响测评的质量C:被评价者的表现易受同组成员影响D:被评价者无法掩饰自己的不足E:题目的数量对测评质量有显著影响
查看答案
无领导小组讨论的缺点有()A:对评价者和测评标准要求较高B:题目的质量影响测评质量C:被评价者行为仍然有伪装可能D:需要准备大量的测评题目E:应聘者的表现易受同组其他成员影响
查看答案
下列关于无领导小组讨论的说法，正确的有（ ）。A.对评价者和测评标准的要求较高B.题目的质量影响到测评的质量C.被评价者的表现易受同组成员的影响D.被评价者无法掩饰自己的不足E.题目的数量对测评质量有显著影响
查看答案
无领导小组讨论的优点有哪些（ ）。A.具有生动的人际互动效应B.能在被评价者之间产生互动C.比较容易进行客观评价D.被评价者的表现几乎无法掩盖E.测评效率高
查看答案
下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是（ ）。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准的要求较高C.应聘者表现不易受同组其他成员影响D.被评价者的行为有伪装的可能性
查看答案
无领导小组讨论的缺点是（　　）。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准的要求较高C.应聘者表现易受其他成员影响D.被评价者行为没有伪装的可能E.被评价者行为仍然有伪装的可能性
查看答案
关于无领导小组讨论的表述，不正确的是（　　）。A． 题目设计的质量影响测评的质量B． 对评价者和测评标准的要求较高C． 应聘者的表现易受同组成员影响D． 被评价者的行为没有伪装的可能
查看答案
下列关于无领导小组讨论的说法，不正确的是（ ）A、对评价者和测评标准的要求较高B、题目的质量影响测评的质量C、应聘者的表现易受同组成员影响D、被评价者的行为没有伪装的可能
查看答案
下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。A:题目的质量影响测评的质量B:对测评者和测评标准的要求较高C:应聘者表现不易受同组其他成员影响D:被评价者的行为有伪装的可能性
查看答案
无领导小组讨论的缺点不包括（　　）。A． 题目的质量影响测评的质量B． 对评价者和测评标准要求较高C． 应聘者表现易受同组成员影响D． 被评价者行为没有伪装的可能
查看答案
无领导小组讨论的缺点是()。A:题目的质量影响测评的质量B:对评价者和测评标准的要求较高C:应聘者表现易受其他成员影响D:被评价者行为没有伪装的可能E:被评价者行为仍然有伪装的可能性
查看答案
下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是（　　）。A.题目的质量影响测评的质量B.对测评者和测评标准的要求较高C.应聘者表现不易受同组其他成员影响D.被评价者的行为有伪装的可能性
查看答案
无领导小组讨论的优点包括()。A:具有生动的人际互动效应B:题目的质量影响测评的质量C:讨论过程真实，易于评价D:被评价者难以掩饰自己的特点E:对评价者和评价标准的要求较高
查看答案
无领导小组讨论的优点有哪些()。A:具有生动的人际互动效应B:能在被评价者之间产生互动C:比较容易进行客观评价D:被评价者的表现几乎无法掩盖E:测评效率高
查看答案
无领导小组讨论的优点包括（　）。A、具有生动的人际互动效应B、题目的质量影响测评的质量C、讨论过程真实、易于评价D、被评价者难以掩饰自己特点E、对评价者和评价标准的要求较高
查看答案
无领导小组讨论法的缺点有（）。A、题目的质量影响测评的质量B、对评价者和测评标准的要求较高C、应聘者表现易受同组其他成员影响D、被评价者的行为仍然有伪装的可能性E、能在被评价者之间产生互动
查看答案
下列关于无领导小组讨论的说法不正确的是（）（2012年5月）A、对评价者和测评标准的要求较高B、题目的质量影响测评的质量C、应聘者的表现易受同组成员影响D、被评价者的行为没有伪装的可能
查看答案
对评价者来说，在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现，并给出相应的分值。在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括哪几方面？
查看答案
无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是（）A、4人B、5人C、6人D、7人
查看答案
填空题无领导小组讨论法最理想的测评环境是使用带有（）、（）的专业观察室。
查看答案
多选题无领导小组讨论的缺点有（　　）。A对评价者和测评标准要求较高B题目的质量影响测评质量C被评价者行为仍然有伪装可能D需要准备大量的测评题目E应聘者的表现易受同组其他成员影响
查看答案
问答题对评价者来说，在测评阶段最关键的是如何观察被评价者的言行表现，并给出相应的分值。在无领导小组讨论中，评分者的观察要点包括哪几方面？
查看答案
多选题无领导小组讨论法的缺点有（）。A题目的质量影响测评的质量B对评价者和测评标准的要求较高C应聘者表现易受同组其他成员影响D被评价者的行为仍然有伪装的可能性E能在被评价者之间产生互动
查看答案
单选题无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是（）A4人B5人C6人D7人
查看答案
单选题下列关于无领导小组讨论的说法不正确的是（）（2012年5月）A对评价者和测评标准的要求较高B题目的质量影响测评的质量C应聘者的表现易受同组成员影响D被评价者的行为没有伪装的可能
查看答案
热门标签