通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了__________原则。（ ）A.活动性B.发展适宜性C.独立自主性D.启蒙性
通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了__________原则。（ ）
A.活动性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性
参考解析
解析：独立自主性原则是学前教育的一个基本原则。贯彻这一原则，就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不入云亦云，不屈从他人的压力，不受外界偶然因素的影响。
相关考题：
通过不断的礼仪教育与训练逐渐使交往树立起一种内心的道德信念和行为修养准则，在与人们交往的过程中，就会不断提高自我约束的能力，自觉按礼仪规范去做，而无需别人的提示或监督。这主要体现了礼仪在人际交往中的()。A.尊重原则B.服从原则C.适度原则D.自律原则
游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）A、丰富儿童的情感B、为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力C、有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人D、使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力E、发展儿童的成就感
“肌力训练要特别注意掌握适宜的训练频度，尽量使后一次训练在前一次训练后的超量恢复阶段内进行”属于（）A、超量负荷原则B、反复训练原则C、适度疲劳原则D、施加适当阻力原则E、选择适当运动强度原则
单选题“通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不事事依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云。”这里所说的学前教育活动的基本原则是（）A发展适宜性原则B独立自主性原则C综合性原则D活动性原则
多选题游戏促进学前儿童社会性的发展体现在（）A丰富儿童的情感B为儿童提供了社会交往的机会，发展了儿童社会交往的能力C有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人D使儿童学习社会角色，增强社会角色扮演的能力E发展儿童的成就感
单选题老师的帮助对他有什么影响？A变得更自信了B学会了独立思考C懂得了人生的意义D喜欢上了建筑设计