高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（ ）。A.美国模式B.欧洲大陆模式C.英国模式D.日本模式
高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是（ ）。
A.美国模式
B.欧洲大陆模式
C.英国模式
D.日本模式
B.欧洲大陆模式
C.英国模式
D.日本模式
参考解析
解析：欧洲大陆模式是一种以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。
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助学贷款代偿的适用对象是()。 A.对到中西部地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生B.到艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生C.应征入伍服义务兵役的高校毕业生D.家庭比较贫困的高校毕业生
高校去行政化不等于否定行政权力。学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在，有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。 下列各项能够由原文推出的是（ ）。 A．高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B．一个高校的学术权力和行政权力非常协调。那么这个高校一定能够得到发展 C．一个高校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D．现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
高校去行政化不等于否定行政权力，学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用，才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力，学术权力被削弱。高校去行政化，应该改变现有的资源分配模式，建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力，与行政权力互相制衡，让学术权力与行政权力协调发展。下列各项能够由原文推出的是（）。A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调，那么这个高校一定能够得到发展C. 一个髙校得到了很好的发展，这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
助学贷款代偿的适用对象是（）。A、对到中西部地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生B、到艰苦边远地区县以下农村基层单位就业、并履行一定服务期限的高校毕业生C、应征入伍服义务兵役的高校毕业生D、家庭比较贫困的高校毕业生
高校为社会服务离不开政策的导向和扶持，要强化政策法规意识，树立可持续的服务观，具体体现在（）A、深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规B、改善与政府的关系，催生有利的服务政策C、完善高校内部的激励政策D、研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策
多选题高校为社会服务离不开政策的导向和扶持，要强化政策法规意识，树立可持续的服务观，具体体现在（）A深刻理解和实施党和国家的相关政策和法规；B改善与政府的关系，催生有利的服务政策；C完善高校内部的激励政策；D研究制定促进高校可持续地为社会服务的政策
填空题高效的管理模式有以下三种类型： （）型，即一种以学术权力为主，高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式，如法国、意大利等 （）模式，即一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高效管理模式，董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫 （）模式，即一种行政权力和学术权力相对均衡，两者相互制约的高校管理模式，校务委员会是形式上的最高权力机构，但在具体管理上，主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。
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