高校去行政化不等于否定行政权力,学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。下列各项能够由原文推出的是()。A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调,那么这个高校一定能够得到发展C. 一个髙校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
高校去行政化不等于否定行政权力,学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。
下列各项能够由原文推出的是()。
A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调,那么这个高校一定能够得到发展
C. 一个髙校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
下列各项能够由原文推出的是()。
A高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用
B.—个高校的学术权力和行政权力非常协调,那么这个高校一定能够得到发展
C. 一个髙校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调
D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
参考解析
解析:题干中“学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件”是一个必要条件假言命题,写成标准形即“只有学术权力和行政权力协调,高校才能发展”。根据其推理规则“肯定后件则肯定前件,否定前件则否定后件”可知C项正确,而B项是错误的;A项和D项均不能由原文推出。故答案选C。
相关考题:
高校去行政化不等于否定行政权力。学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。 下列各项能够由原文推出的是( )。 A.高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B.一个高校的学术权力和行政权力非常协调。那么这个高校一定能够得到发展 C.一个高校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因
有关高等教育体制改革的表述正确的是()A、主要课题和难题是调整高校与政府关系问题B、应推进校内决策与校外参与有机结合,实现高校内部决策的科学化C、应合理整合行政权力与学术权力,使高等学校发展符合其学术机构的发展特点D、应实行集权管理与分权管理相结合的新机制
多选题有关高等教育体制改革的表述正确的是()A主要课题和难题是调整高校与政府关系问题B应推进校内决策与校外参与有机结合,实现高校内部决策的科学化C应合理整合行政权力与学术权力,使高等学校发展符合其学术机构的发展特点D应实行集权管理与分权管理相结合的新机制
填空题高效的管理模式有以下三种类型: ()型,即一种以学术权力为主,高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式,如法国、意大利等 ()模式,即一种行政权力相对强大,强调规范,实行相对严格的等级制度,下级对上级负责的高效管理模式,董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫 ()模式,即一种行政权力和学术权力相对均衡,两者相互制约的高校管理模式,校务委员会是形式上的最高权力机构,但在具体管理上,主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。