下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A、早晨安排早自习B、年龄越小，安排的一节课的时间越短C、在一节课教学中采用“听一听，看一看”D、学日中安排不同内容的课程
下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )
- A、早晨安排早自习
- B、年龄越小，安排的一节课的时间越短
- C、在一节课教学中采用“听一听，看一看”
- D、学日中安排不同内容的课程
相关考题：
在组织小年龄段儿童的教学中,老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容,而每项活动持续的时间很短,同一内容会重复多次,请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性 A、保护性抑制B、始动调节C、动力定型D、优势法则E、镶嵌式活动
某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A、始动调节B、动力定型C、镶嵌式活动D、优势法则E、保护性抑制
单选题某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A始动调节B动力定型C镶嵌式活动D优势法则E保护性抑制
多选题下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A早晨安排早自习B年龄越小，安排的一节课的时间越短C在一节课教学中采用“听一听，看一看”D学日中安排不同内容的课程