多选题下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )A早晨安排早自习B年龄越小，安排的一节课的时间越短C在一节课教学中采用“听一听，看一看”D学日中安排不同内容的课程
多选题
下列哪种教学方式是采用了大脑皮层的镶嵌式活动特性( )
A
早晨安排早自习
B
年龄越小，安排的一节课的时间越短
C
在一节课教学中采用“听一听，看一看”
D
学日中安排不同内容的课程
参考解析
解析：
所谓镶嵌式活动指学习中的大脑皮质并非全部呈兴奋状态，而是部分区域呈兴奋(工作)状态，另一部分则为抑制(休息)状态。根据此特点，教学安排中应注意课程性质的轮换，脑力和体力活动交替，以确保大脑皮质在较长时间内保持旺盛的工作能力。年龄越小，同一性质的活动时间越短，各种活动的轮换应更频繁。
相关考题：
在组织小年龄段儿童的教学中,老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容,而每项活动持续的时间很短,同一内容会重复多次,请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性 A、保护性抑制B、始动调节C、动力定型D、优势法则E、镶嵌式活动
某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A、始动调节B、动力定型C、镶嵌式活动D、优势法则E、保护性抑制
单选题某小学的教学成绩不佳，经过专家咨询，专家建议课堂教学中常采用“朗读、练习、讲评”等。多数教学方式，学生成绩有较显著提高。专家的建议符合大脑皮层的哪种功能活动特性（）。A始动调节B动力定型C镶嵌式活动D优势法则E保护性抑制
单选题大脑皮层功能活动特性包括（）。A始动调节B优势法则和动力定型C镶嵌式活动D保护性抑制E以上都有