我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准()．A．非病状态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态
我们常说的提升学生心理素质．其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?（ ）A．非病状态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态
肖汉仕教授认为心理素质是指人的心理过程及个性心理结构中所具有的状态、品质与能力之总和() 此题为判断题(对，错)。
能否控制自己的情绪是一个人心理素质的体现。处变不惊,遇险不怒,是我们表现自己良好心态的机会。这也体现了一个人的情商的高低。() 此题为判断题(对，错)。
人的心理属性不包括（）。A 心理过程B 个性心理特征C 心理素质D 个性意识倾向E 心理状态
下列关于心理素质的说法，不正确的是()。A:心理素质控制和调节着人的能力发挥B:心理素质属于结构性素质测评体系要素C:心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质D:心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能
人的心理性包括( )。A:心理过程B:个性心理特征C:心理素质D:个性意识倾向E:心理状态
人的心理属性包括（ ）。A.心理过程B.个性心理特征C.心理素质D.个性意识倾向E.心理状态
心理状态是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。它包括（）A意识状态B注意状态C情绪状态D疲劳状态E营养状态
我们经常说的意识状态、注意状态、情绪状态、疲劳状态等，是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。这是指人格结构的哪一系统？（）A知情意系统B心理状态系统C人格动力系统D心理特征系统
在座谈中，习近平还提出，青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路；要练就宠辱不惊的（）、坚定百折不挠的（）、保持乐观向上的（）。A、心理素质；精神状态；进取意志B、进取意志；心理素质；精神状态C、精神状态；心理素质；进取意志D、心理素质；进取意志；精神状态
我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态
能否控制自己的情绪是一个人心理素质的体现。处变不惊，遇险不怒，是我们表现自己良好心态的机会。这也体现了一个人的情商的高低。
职业院校教师心理素质的结构要素包括（）。A、文化心理素质B、社会心理素质C、专业心理素质D、人格心理素质
一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过（）的过程形成的。
我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态
民族精神是一个民族所共同具有的、稳定的心理素质和精神品质。
职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。
多选题人的心理属性包括（）。A心理过程B个性心理特征C心理素质D个性意识倾向E心理状态
判断题职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。A对B错
多选题职业院校教师心理素质的结构要素包括（）。A文化心理素质B社会心理素质C专业心理素质D人格心理素质
判断题民族精神是一个民族所共同具有的、稳定的心理素质和精神品质。A对B错
判断题归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质A对B错
单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（）A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态
判断题人的心理素质是一个相对稳定的过程，因此，我们可以根据某个人某一时刻的心理状态判断其心理素质的高低。A对B错
单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准？（ ）A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态