单选题我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?(  )A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态

单选题
我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?(  )
A

非病状态

B

良好适应状态

C

理想状态

D

正常状态


参考解析

解析:
心理健康是个体心理健康在自身条件许可范围内所能达到的最佳功能状态,即理想状态。

相关考题:

我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准,发展性标准是一个动态性的标准。()

心理健康教育专门课程评价的最终目的,是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高,这是其独特之处。()

心理健康教育的目标应具备哪些特征() A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的

我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准().A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

我们常说的提升学生心理素质.其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?( )A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态

心理健康教育的目标应具有三方面的特征:一心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的;二心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展;三心理素质教育的目标应是多层面的。()

小学生心理健康教育的具体目的:A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平

我们常说的“三次握手”是在TCP/IP协议结构的哪一层完成的() A.网络接口层B.网络层C.传输层D.应用层

中小学心理健康教育的……是( )。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才

我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态

简述学生心理健康的基本标准是什么?

学校心理健康教育有三大任务:其一是培养学生(),其二是维护学生心理健康;其三是促进学生实现与环境的积极适应。A、良好心理素质B、大公无私C、正直善良D、诚实守信

学校心理健康教育有三大任务:一是培养学生();二是维护学生心理健康;三是促进学生实现与环境的积极适应,成为“四有”新人。A、良好心理素质B、适应环境C、正直善良D、诚实守信

我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态

高中学生心理健康的标准是什么?

教育中推行提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层面的标准提出的()。A、非病状态B、良好适应状态C、理想状态D、正常状态

我们常说的“三次握手”是在TCP/IP协议结构的哪一层完成的()A、网络接口层B、网络层C、传输层D、应用层

普通抹灰的质量要求标准是()。A、一层底灰,一层面灰B、一层底灰,数层中灰,一层面灰C、二层底灰,二层面灰D、二层底灰,二层中灰,二层面灰

多选题心理健康教育的目标应以()为特征。A心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D心理素质教育的目标应是多层面的

单选题我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?(  )A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态

单选题高级抹灰的质量要求标准是()。A一层底灰,一层面灰B一层底灰,数层中灰,一层面灰C二层底灰,二层面灰D一层底灰,一层中灰,一层面灰

单选题学校心理健康教育有三大任务:其一是培养学生(),其二是维护学生心理健康;其三是促进学生实现与环境的积极适应。A良好心理素质B大公无私C正直善良D诚实守信

单选题我们常说的“三次握手”是在TCP/IP协议结构的哪一层完成的()A网络接口层B网络层C传输层D应用层

问答题我国大学生心理健康的基本标准是什么?

单选题我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态

填空题判断学生心理健康的基本标准是“(),主动发展”。

单选题教育中推行提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的哪一层面的标准提出的()。A非病状态B良好适应状态C理想状态D正常状态

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