一个人一生的事业历程可以分成哪几个阶段() A.建立阶段B.发展阶段C.维持阶段D.退休阶段
3—6、7岁即幼儿期是人一生中词汇数量增加最快的时期，其中3—4岁和4—5岁是词汇量飞跃发展的时期。()
在埃里克森的发展阶段,1－3岁,()是主要的社会化代理人。 A亲戚B外公外婆C父母D爷爷奶奶
下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是（）。A心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒B一个人的人格或情感是其每个阶段发展结果的反映C人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段D每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段需要解决
人的一生按年龄可划分为（）、（）、（）、（）等阶段
（ ）是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。A、1-3岁婴儿投掷积木的游戏B、1-3岁婴儿藏积木的游戏C、1-3岁婴儿排列积木的游戏D、1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）A、4-9岁B、6-12岁C、9-15岁D、10-15岁
学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。
心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）A、3-7岁B、2-5岁C、5-8岁D、4-9岁
小麦一生可划分为三大阶段，即（）。其中（）决定小麦的穗数。
埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为（）个阶段。A、6B、4C、9D、8
一个人一生的事业历程可以分为建立阶段、发展阶段、维持阶段和（）A、退休阶段B、再发展阶段C、转型阶段
单选题心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中双向帮助阶段是（）A4-9岁B6-12岁C9-15岁D10-15岁
单选题艾瑞克森心理发展理论把人的一生分为8个心理社会发展阶段，其中老年期的主要矛盾冲突是 ( )A自主对疑虑B主动对内疚C完善对失望D亲密对孤独
单选题人的一生分为8个发展阶段，其中1-3岁属于（）A学习信任B成为自主者C发展主动性D建立个人同一性
单选题心理学家塞尔曼把儿童友谊发展分为五个发展阶段，其中尚未形成友谊的概念是（）A3-7岁B2-5岁C5-8岁D4-9岁
判断题依据国外学者萨帕的研究，个人一生的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立和衰退四个阶段。A对B错
单选题在人的整个生命周期中，3～12岁所处的行为发展阶段属于（ ）。A稳定发展阶段B被动发展阶段C自主发展阶段D主动发展阶段E巩固发展阶段
多选题埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（ ）。A个体一生发展是连续一生的渐进发展进程B动态过程C心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分D二维的发展阶段说
单选题埃里克森的理论引入了社会文化因素，强调社会环境在自我发展中的作用，并且把人格发展推演到人的一生。其中，主要冲突是同一性还是角色混乱，重要的联系是同辈群体和角色模式，这个发展阶段属于( )。A幼儿期B青少年期C儿童早期D儿童中期
单选题一个人一生的事业历程可以分为建立阶段、发展阶段、维持阶段和（）A退休阶段B再发展阶段C转型阶段
填空题学前儿童感知发展的主要阶段：原始的感知发展阶段（0-1月），从知觉的概括向思维的概括过渡阶段（1-3岁），（）（3-6岁）。
单选题埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为（）个阶段。A6B4C9D8