25-44岁是生涯发展的（）阶段。

25-44岁是生涯发展的（）阶段。

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根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的()A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段
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当员工年龄处于25－44岁之间,其职业生涯发展属于()阶段。 A.衰退B.探索C.建立D.维持
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( )既是个人职业发展的黄金时期又是职业发展的危机期。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段
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组织帮助员工建立和发展职业锚是在以下哪个阶段( )。(A)职业生涯选择与职业准备阶段(B)职业生涯早期阶段(C)职业生涯中期阶段(D)职业生涯后期阶段
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下列说法正确的有( )。(A)招聘与配置是职业选择与职业准备阶段的任务(B)职业生涯中期阶段，组织帮助员工建立和发展职业锚(C)职业生涯中期阶段，个人事业发展基本定型或趋向定型(D)职业生涯中期阶段，个人特征表现明显(E)职业生涯后期阶段容易引发职业生涯危机
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组织职业生涯管理的四个阶段（ ）。A．职业选择与职业准备阶段B．职业生涯早期阶段C．职业生涯中期阶段D．职业生涯发展阶段E．职业生涯后期阶段
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萨帕提出的职业发展阶段论，探索时期一般是在（）A、1-14岁B、15-24岁C、25-44岁D、45-60岁
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从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于（）A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期
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根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
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生涯发展的生长阶段是指（）岁的阶段。
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25-44岁是生涯发展的维持阶段。
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根据加里·德斯勒个人职业生涯发展的五阶段论，45岁到65岁阶段属于（）A、探索阶段B、下降阶段C、维持阶段D、确立阶段
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司德非的教师生涯发展模式阶段主要有（）A、预备生涯阶段B、专家生涯阶段C、退缩生涯阶段D、更新生涯阶段E、退出生涯阶段
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从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段
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在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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（）是大学生从学生生涯向职业生涯过渡的阶段。A、适应准备阶段B、稳定发展阶段C、趋于成熟阶段
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在格林豪斯职业生涯发展五段论中，处于25-40岁属于哪一个阶段（）A、进入组织阶段B、职业生涯初期C、职业生涯中期D、职业生涯后期
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生涯发展的生长阶段是指15-24岁的阶段。
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萨柏的职业生涯发展理论中的确立阶段是指哪个阶段（）。A、22-24岁B、25-30岁C、45-64岁D、25-44岁
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单选题在格林豪斯职业生涯发展五段论中，处于25-40岁属于哪一个阶段（）A进入组织阶段B职业生涯初期C职业生涯中期D职业生涯后期
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单选题美国学者萨帕的职业发展理论中的职业生涯第三阶段（25-44岁）为（）阶段。A幻想B成长C确立D探索
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判断题生涯发展的生长阶段是指15-24岁的阶段。A对B错
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多选题司德非的教师生涯发展模式阶段主要有（）A预备生涯阶段B专家生涯阶段C退缩生涯阶段D更新生涯阶段E退出生涯阶段
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单选题在职业生涯发展阶段理论中，把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是（）。A萨柏职业生涯发展阶段理论B格林豪斯职业生涯发展阶段理论C施恩职业生涯发展阶段理论D金斯伯格职业生涯发展阶段理论
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判断题25-44岁是生涯发展的维持阶段。A对B错
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单选题从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）A职业生涯发展阶段B职业生涯中期阶段C职业生涯后期阶段D职业生涯早期阶段
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填空题25-44岁是生涯发展的（）阶段。
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