从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）A、职业生涯发展阶段B、职业生涯中期阶段C、职业生涯后期阶段D、职业生涯早期阶段

从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）

  • A、职业生涯发展阶段
  • B、职业生涯中期阶段
  • C、职业生涯后期阶段
  • D、职业生涯早期阶段

相关考题：

地方政府发展的方向是从( )。 A. 治理走向管理B. 管理走向治理C. 管理走向管制D. 管制走向管理
查看答案
社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于( )A.原因和结果相互区别 B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透 D.原因和结果相互作用
查看答案
真理的发展是一个()。 A、从具体真理走向抽象真理的过程B、从相对真理走向绝对真理的过程C、从局部真理走向全面真理的过程D、从主观真理走向客观真理的过程
查看答案
1816年卢梭在苏格兰纽兰纳克他自己的工厂里创办了“幼儿学校”，这拉开了世界近代学前教育事业发展的序幕。()
查看答案
()是人生学习的起点,也是终身学习的场所 A.社会B.家庭C.幼儿园D.学校
查看答案
从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。
查看答案
从课程管理走向课程领导，实际是从作为（）组织的学校转变为作为（）组织的学校。
查看答案
（）是人生学习的起点，也是终身学习的场所。A、社会B、幼儿园C、家庭D、学校
查看答案
忠诚事业就要尊重自己的人生选择，珍爱工作岗位，把（）作为自己的全部事业，用心经营A、岗位B、工作C、家庭D、孩子
查看答案
西藏的发展历史可以概括为：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。这说明（）A、一切事物变化的总趋势都是上升的B、事物发展的途径前进性与曲折性的统一C、量变是质变的准备，质变是量变的结果D、事物的发展是新事物代替旧事物的过程
查看答案
学校管理理念的发展态势不包括（）。A、从控制走向合作的学校管理理念B、从割裂走向融合的学校管理C、从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D、从权力走向责任的学校管理理念
查看答案
人生教育的起点，个体社会化的关键是（）A、学校教育B、社会教育C、胎教D、家庭教育
查看答案
使学校从工具型组织走向（）组织，是课程领导背景下学校角色的必然选择。
查看答案
社会主义是走向未来的事业，未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年，要实现自己崇高的人生理想，要有（）A、真才实学B、献身精神C、艰苦奋斗的精神D、为个人求权力、求享乐的人生目的
查看答案
（）是明确职业发展方向的必要条件，也是毕业生走向工作岗位的第一要素。A、自身条件B、家庭背景C、正确的人生观价值观D、环境条件
查看答案
职业理想是中等职业学校学生（）A、走向社会的向导B、建功立业的动力C、实现人生价值的起点D、建功立业阻力
查看答案
填空题使学校从工具型组织走向（）组织，是课程领导背景下学校角色的必然选择。
查看答案
判断题从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。A对B错
查看答案
单选题真理的发展是一个 ( )A从主观真理走向客观真理的过程B从局部真理走向全面真理的过程C从具体真理走向抽象真理的过程D从相对真理走向绝对真理的过程
查看答案
多选题社会主义是走向未来的事业，未来属于青年。立志献身于祖国社会主义现代   化建设的青年，要实现自己崇高的人生理想，要有（）A真才实学B献身精神C艰苦奋斗的精神D为个人求权力、求享乐的人生目的
查看答案
多选题职业理想是中等职业学校学生（）A走向社会的向导B建功立业的动力C实现人生价值的起点D建功立业阻力
查看答案
填空题从课程管理走向课程领导，实际是从作为（）组织的学校转变为作为（）组织的学校。
查看答案
单选题从学校走向工作岗位，是人生事业发展的起点，这属于（）A职业生涯发展阶段B职业生涯中期阶段C职业生涯后期阶段D职业生涯早期阶段
查看答案
单选题（）是人生学习的起点，也是终身学习的场所。A社会B幼儿园C家庭D学校
查看答案
单选题（）是明确职业发展方向的必要条件，也是毕业生走向工作岗位的第一要素。A自身条件B家庭背景C正确的人生观价值观D环境条件
查看答案
单选题人生教育的起点，个体社会化的关键是（）A学校教育B社会教育C胎教D家庭教育
查看答案
单选题学校管理理念的发展态势不包括（）。A从控制走向合作的学校管理理念B从割裂走向融合的学校管理C从相对权威走向绝对权威的学校管理理念D从权力走向责任的学校管理理念
查看答案
热门标签