根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述,0-14岁属于卸任阶段。

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试论述皮亚杰的道德发展阶段理论与柯尔伯格的道德认知发展阶段理论的分歧及其原因。

根据我国心理发展阶段划分理论,11、12岁~14、15岁属于__________。

简述舒伯的职业生涯发展阶段。

金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。 A、试探阶段B、具体化阶段C、专业化阶段D、兴趣阶段

科尔伯格的道德发展阶段理论

根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论,在现实期,人们不仅考虑自己的职业兴趣,也能客观地审视自己的能力。A对B错

休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的?

建立期是舒伯的生涯发展阶段理论中的第二阶段。()

萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。

简述职业生涯发展阶段理论。

根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论,在现实期,人们不仅考虑自己的职业兴趣,也能客观地审视自己的能力。

对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有()A、金斯伯格B、舒伯C、爱德华·施恩D、霍兰德

在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A、萨柏职业生涯发展阶段理论B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论C、施恩职业生涯发展阶段理论D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论

根据职业生涯发展阶段理论所述,探索阶段又可分为()。A、试探期B、系统重组C、转换期D、软件级服务E、试验并初步承诺期

舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。

舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为成长阶段、()和衰退阶段。A、探索阶段B、确立阶段C、维持阶段D、发展阶段

根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平

多选题金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中,属于现实期内容的是()。A试探阶段B具体化阶段C专业化阶段D兴趣阶段

多选题根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,成长阶段分()部分。A兴趣期B转变期C幻想期D能力期

多选题对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者有()A金斯伯格B舒伯C爱德华·施恩D霍兰德

判断题根据金斯伯格的职业生涯发展阶段理论,在现实期,人们不仅考虑自己的职业兴趣,也能客观地审视自己的能力。A对B错

多选题以下是金斯伯格的职业生涯发展阶段理论内容的是()。A职业准备阶段B职业生涯后期C职业生涯初期D职业生涯中期

判断题舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过程大体分为九个阶段。A对B错

单选题在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是()。A萨柏职业生涯发展阶段理论B格林豪斯职业生涯发展阶段理论C施恩职业生涯发展阶段理论D金斯伯格职业生涯发展阶段理论

填空题萨柏的职业生涯发展阶段理论中,尝试期的年龄段为()岁。

问答题休伯曼的教师职业生涯周期理论是怎样划分教师发展阶段的?

单选题根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于选择安置阶段的是()。A衰退阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段