领导生命周期理论认为,下属的成熟度是指出()和心理成熟度两个方面。 A、工作成熟度B、生命成熟度C、身体成熟度D、价值成熟度
根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是低工作低关系。()
关注下属的成熟度的理论是()。A、领导生命周期理论B、途径—目标理论C、情景理论D、领导者参与模型
领导生命周期理论认为，下属的成熟度是指工作成熟度和心理成熟度两个方面。()
根据领导生命周期理论,下属成熟度高的话,不合适的领导方式是() A、指导型B、参与型C、授权型D、推销型
根据保罗赫塞的领导者生命周期理论，员工的知识技能水平决定（ ）。A.心理成熟度B.能力成熟度C.技能成熟度D.工作成熟度
根据领导者生命周期理论，成熟度是指个体对自己的行为负责任的( )。A.情绪成熟度B.年龄成熟度C.能力D.职业成熟度E.意愿
领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括()。A:情绪成熟度B:年龄成熟度C:工作成熟度D:职业成熟度E:心理成熟度
根据领导的生命周期理论，一个人的知识和技能水平指的是( )。A.关心任务B.工作成熟度C.心理成熟度D.关心人
根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高E、以上都不是
根据领导生命周期理论，在职工高成熟度的情况下，应采取（）A、命令型B、说服刑C、参与型D、授权型
根据情境领导理论，M1型的成熟度构型的涵义是（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高
情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度（M1型）的下属。（）
根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高
根据情境领导理论，M2型的成熟度构型的涵义是（）A、能力低，动机水平低B、能力低，动机水平高C、能力高，动机水平低D、能力高，动机水平高
根据工作成熟度和心理成熟度的高低结合，形成了5种下属成熟度构型。
领导生命周期理论中，成熟度主要包括（）A、工作成熟度B、心理成熟度C、年龄成熟度D、身体成熟度
判断题情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度（M1型）的下属。（）A对B错
多选题领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括（ ）。A情绪成熟度B年龄成熟度C工作成熟度D职业成熟度E心理成熟度
单选题根据生命周期理论，宜采用参与型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A能力低，动机水平低B能力低，动机水平高C能力高，动机水平低D能力高，动机水平高
单选题根据领导生命周期理论，在职工高成熟度的情况下，应采取（）A命令型B说服刑C参与型D授权型
单选题根据保罗·赫塞的领导者生命周期理论，员工的知识技能水平决定（ ）。A心理成熟度B能力成熟度C动机成熟度D工作成熟度
单选题根据生命周期理论，M1型的成熟度构型的含义是：（）A能力低，动机水平低B能力低，动机水平高C能力高，动机水平低D能力高，动机水平高E以上都不是
多选题领导者的生命周期理论认为下属的成熟度包括（ ）。A情绪成熟度B年龄成熟度C工作成熟度D职业成熟度E心理成熟度
单选题根据情境领导理论，M1型的成熟度构型的涵义是（）A能力低，动机水平低B能力低，动机水平高C能力高，动机水平低D能力高，动机水平高
单选题根据情境领导理论，M3型的成熟度构型的涵义是（）A能力低，动机水平低B能力低，动机水平高C能力高，动机水平低D能力高，动机水平高
单选题根据生命周期理论，宜采用授权型领导方式的员工的成熟度构型是：（）A能力低，动机水平低B能力低，动机水平高C能力高，动机水平低D能力高，动机水平高E以上都不是