单选题根据保罗·赫塞的领导者生命周期理论,员工的知识技能水平决定( )。A心理成熟度B能力成熟度C动机成熟度D工作成熟度

单选题
根据保罗·赫塞的领导者生命周期理论,员工的知识技能水平决定(  )。
A

心理成熟度

B

能力成熟度

C

动机成熟度

D

工作成熟度


参考解析

解析:

相关考题:

从员工自身抓起,解决员工的:()。 A.职业知识、职业技能和职业心态B.职业知识、职业技能和身体健康C.职业知识、职业心理和职业心态D.职业理论水平、职业技能和职业经验

领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着( )的变化而变化A、领导者的成熟度B、领导者的领导能力C、员工的成熟度D、员工的工作成熟度E、员工的心理成熟度

情境领导理论是()在20世纪60年代末提出的,其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。 A.保罗?赫塞和豪斯B.保罗?赫塞和肯尼司?布兰查德C.费德勒和肯尼司?布兰查德D.费德勒和豪斯

根据保罗赫塞的领导者生命周期理论,员工的知识技能水平决定( )。A.心理成熟度B.能力成熟度C.技能成熟度D.工作成熟度

根据领导的生命周期理论,一个人的知识和技能水平指的是( )。A.关心任务B.工作成熟度C.心理成熟度D.关心人

在保罗赫塞的领导者生命周期理论中,个体对自己的行为负责任的能力和意愿是指()。A:心理成熟度B:成熟度C:技能成熟度D:工作成熟度

赫塞—布兰查德情景领导理论又称()。A、权变领导理论B、领导行为连续体模型C、领导生命周期理论D、目标-路径理论

培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。A、知识和能力水平B、知识、技能和态度水准C、工作能力和态度水平D、技能和态度水平

能力和知识、技能的关系表现为()。A、能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B、能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C、知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D、在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

赫塞—布兰查德情境领导理论指出,有效的领导方式除了应该考虑任务行为、关系行为以外,还应该考虑被领导者的()A、素质B、成熟度C、业务水平D、工作意愿

领导者——成员交换理论的提出者()。A、卡曼B、格里奥C、豪斯D、赫塞

在领导生命周期的理论中,可以看出被领导者的()对领导的影响。A、知识范围B、技能水平C、成熟度

责任感包括员工乐于向卷烟零售客户自愿提供服务的意愿,它包括()。A、与卷烟零售客户接触的员工的知识和技能水平B、员工的教养水平C、公司营销人员所具备的知识和技能水平D、员工的素质

赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为()A、Y理论B、领导生命周期理论C、Z理论D、权变领导理论

()是依据下属的成熟度水平选择正确领导风格的权变理论。A、菲德勒模型B、路径—目标理论C、领导者—参与模型D、赫塞和布兰查德的情景理论

赫塞和布兰查德的情境领导理论包括()三个重要方面。A、被领导者的能力与承诺准备情况B、领导风格C、领导者根据被领导者的能力与承诺准备情况来调整领导风格D、领导方法

由()首先提出,保罗·赫塞和肯·布兰查德予以发展的情境领导理论,是一个受到极大推崇的模型,又叫“领导生命周期理论”。A、费德勒B、科曼C、布莱克D、德鲁克

()是指根据员工所拥有的与工作相关的知识而决定员工报酬的工资方案。A、知识工资B、技能工资C、浮动工资D、绩效工资

单选题赫塞—布兰查德情景领导理论又称()。A权变领导理论B领导行为连续体模型C领导生命周期理论D目标-路径理论

单选题赫塞和布兰查德的情境领导理论又被称为()AY理论B领导生命周期理论CZ理论D权变领导理论

单选题在领导生命周期的理论中,可以看出被领导者的()对领导的影响。A知识范围B技能水平C成熟度

多选题能力和知识、技能的关系表现为()。A能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平B能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度C知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差D在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

多选题保罗赫塞的领导者生命周期理论,个人对自己的行为负责任的能力和意愿就是指(  )。A心理成熟度B能力成熟度C技能成熟度D工作成熟度

单选题领导者——成员交换理论的提出者()。A卡曼B格里奥C豪斯D赫塞

单选题保罗赫塞的领导者生命周期理论,个人对自己的行为负责任的能力和意愿就是指(  )。[2014年真题]A心理成熟度B能力成熟度C技能成熟度D工作成熟度

单选题期望理论又称作“效价手段-期望理论”,由——于1964年在《工作与激励》中提出。A维克托·弗鲁姆B保罗·赫塞C罗伯特·布莱克D简·穆顿

单选题由()首先提出,保罗·赫塞和肯·布兰查德予以发展的情境领导理论,是一个受到极大推崇的模型,又叫“领导生命周期理论”。A费德勒B科曼C布莱克D德鲁克