从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？

从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成()。 A.学生时代只要学会知识就可以了B.在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力C.就业以后只要干好自己的工作就可以了D.学生时代做好转换的心理准备

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从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A、观念B、态度C、情绪D、角色

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从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变？

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“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。

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学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？（）A、由单一型向多元型转换B、由限制型向关怀型转换C、由灌输型向对话型转换D、由高耗型向高效型转换

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完成从“学校人”到“职业人”的转变，学会（）很重要，千万不要试图用自己的习惯去改变环境，而是要入乡随俗，适应新的环境。

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初入职场，以下哪种做法是适当的？（）A、总按照自己平时说话、办事的方式来工作B、在学校时就一贯懒散，把坏毛病一直延续到了现在C、不注意培养自己的自律意识和责任心D、尽快完成从学生到职业人的角色转换

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从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A、从学校转为职业人B、从接受鼓励到共同讨论C、从知识导向到结果/利益导向D、从随时任务到严格的时间界限

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要成为一名优秀的餐厅员工，必须首先完成从“社会人”到“餐饮职业人”的角色转换，以专业行为标准来要求自己。

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学校人与职业人的区别是（）A、行为B、心态C、心理D、家庭

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就获取和付出而言，“职业人”主要扮演（）角色。

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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？

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职业人的转变最核心的内容是角色和工作的转变。

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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？

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