在结构上，《自然哲学的数学原理》遵循的是标准的（）公理化体系。   A、实验逻辑推理 B、归纳逻辑推理 C、演绎逻辑推理 D、普遍逻辑推理

在结构上，《自然哲学的数学原理》遵循的是标准的（）公理化体系。   

  • A、实验逻辑推理 
  • B、归纳逻辑推理 
  • C、演绎逻辑推理 
  • D、普遍逻辑推理

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经济学研究只能使用（）等方法。A.实验室实验B.逻辑推理C.抽象演绎D.统计归纳
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小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在( )。A．演绎推理B．归纳推C．类别体系化D．序列化
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小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的主要表现是（ ）。（A）演绎推理（B）归纳推理（C）类别体系化（D）序列化
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小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现包括()。A:演绎推理B:归纳推理C:类别体系化D:序列化
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皮亚杰运用钟摆实验证明，形式运算阶段的儿童巳经具有（ ） (A)依赖思维内容的逻辑推理能力(B)假设演绎推理能力(C)形象逻辑推理能力(D)辩证逻辑推理能力
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推理一般包括（ ）。A.逻辑推理和类比推理 B.逻辑推理和演绎推理 C.合情推理和演绎推理
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新课程标准中提出的五大能力是指（ ）。A.计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B.计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C.数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D.演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
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形式推理的主要形式有（）A、演绎推理B、归纳推理C、逻辑推理D、类比推理
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皮亚杰运用钟摆实验证明，形式运算阶段的儿童已经具有（）A、依赖思维内容的逻辑推理能力B、假设演绎推理能力C、形象逻辑推理能力D、辩证逻辑推理能力
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根据柏拉图的理论，下列说法正确的是（）。A、知识不可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理B、知识可以进行逻辑推理，见解不可以进行逻辑推理C、知识不可以进行逻辑推理，见解不可以进行用逻辑推理D、知识可以进行逻辑推理，见解可以进行逻辑推理
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唯物辩证法的根本方法是（）。A、观察实验方法B、逻辑推理方法C、矛盾分析法D、归纳演绎方法
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