教材的难点是?

教材的难点是?


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教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A、设计化学作业B、挖掘教材内容的教学价值C、把握教材的重难点D、分析和理解教材内容

化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。A.分析和理解教材内容B.把握教材的重点难点C.挖掘教材内容的教学价值D.确定教材的教学目标

教材是教学内容的载体.教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A.设计化学作业B.挖掘教材内容的教学价值C.把握教材的重难点D.分析和理解教材内容

体育教材分析的主要内容是( )A.教材的单元地位 B.教材的健身价值C.教材的重点和难点 D.教材的目的与意义

单元教材分析主要包括该单元(章)在整体教材中的地位、()、知识(能力、方法)结构、重点、难点与教学建议等方面。

导学案是教师在调研学生,依托教材的知识点、难点、重点,根据学生的()而编写出来的。A、教情B、教材C、学情D、教法

()是教材中最基本、最重要的核心部分。A、重点部分B、难点部分C、基础部分D、简单部分

关于重点、难点与关键,下列说法正确的是()A、教材的重点就是教学的重点B、教材的难点就是教学的难点C、教材的关键就是教学的关键D、教材的重点与难点有时可以相同

教材的难点

教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是()。A、对教材体系和教学内容认识准B、对教材的编写意图把握准C、对本节课教材重难点把握准D、对课后训练目的把握准

“分析教材、把握三点”中的三点是()。A、重点、难点、关键点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点

“分析教材、把握三点”中的三点是()A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点

说教材包括()。A、把握教材B、阅读教材C、明确重难点D、说教学目标

多选题说教材包括()。A把握教材B阅读教材C明确重难点D说教学目标

单选题“难点”包含两层意思:一是学生难以理解和掌握的内容;二是学生容易出错或混淆的内容。教材的难点具有( )性。A主观B客观C不变D具体

单选题导学案是教师在调研学生,依托教材的知识点、难点、重点,根据学生的()而编写出来的。A教情B教材C学情D教法

名词解释题教材的难点

单选题“分析教材、把握三点”中的三点是()A重点、难点、知识点B重点、难点、易错点C重点、知识点、关键点D难点、易错点、关键点

问答题结合你对地理教材的了解,说明地理教材中的难点有哪些?

单选题关于重点、难点与关键,下列说法正确的是()A教材的重点就是教学的重点B教材的难点就是教学的难点C教材的关键就是教学的关键D教材的重点与难点有时可以相同

单选题“分析教材、把握三点”中的三点是()。A重点、难点、关键点B重点、难点、易错点C重点、知识点、关键点D难点、易错点、关键点

填空题单元教材分析主要包括该单元(章)在整体教材中的地位、()、知识(能力、方法)结构、重点、难点与教学建议等方面。

问答题教材的难点是?

多选题教师在听课前把握教材时要做到的“三准”是()。A对教材体系和教学内容认识准B对教材的编写意图把握准C对本节课教材重难点把握准D对课后训练目的把握准

问答题在物理教学中如何突出教材的重点及难点。

判断题教材的重点也是教材的难点和关键。 ( )A对B错

判断题某些体育教材的教学重点,也就是教学的难点。A对B错