说教材包括（）。A、把握教材B、阅读教材C、明确重难点D、说教学目标

说教材包括（）。

  • A、把握教材
  • B、阅读教材
  • C、明确重难点
  • D、说教学目标

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教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（ ）A．经验教材B．乡土教材C．视听教材D．自编教材
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三个“中心说”是指() A、教师中心说B、学生中心说C、教材中心说D、环境中心说
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说课的主要内容有（）。A.说教材B.说教法C.说学法D.说程序E.说课标
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说课的重点部分是（）A、说教学程序B、说教法C、说学情D、说教材
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电声教材有哪些基本的类型？为什么说录音教材是电声教材的基础？
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视听教材中不包括（）A、计算机类教材B、投影教材C、录音教材D、电视教材
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新教育坚持（）中心说。A、教师B、学生C、教材
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课程、教材、教科书的相互关系是（）。A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
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教学过程的“四要素”说包括（）A、教师B、学生C、教材D、教学手段
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说课的内容一般包括说教材、说教学方法、说教学过程三个方面。
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教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材
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课程即（），这种定义力图纠正课程“经验说”的失之过宽，“教材说”的失之过窄，“行动说”的失之浅表。A、学习科目和教材B、儿童在校获得的学习经验C、学校组织的学习活动D、教学计划
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说课的内容应包括（）。A、说教材B、说教学目标C、说学情D、说教法E、说教学程序
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教学过程的“三要素”说包括：（）  A、教师B、学生C、教材D、教学手段
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领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材
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实践型说课的主要包括（）。A、说教材；B、说教法；C、说过程；D、说需求、说安全。
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多选题教师说课的评价指标包括：（）A说教材B说教法C说学法D说教学过程
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多选题说课的内容包括()A说教材B说教学对象C说教法D说教学程序
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多选题教学过程的“三要素”说包括：（）A教师B学生C教材D教学手段
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多选题教学过程的“四要素”说包括（）A教师B学生C教材D教学手段
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问答题电声教材有哪些基本的类型？为什么说录音教材是电声教材的基础？
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判断题说课的内容一般包括说教材、说教学方法、说教学过程三个方面。A对B错
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单选题领会知识包括感知教材和（）。A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材
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多选题说课的内容应包括（）。A说教材B说教学目标C说学情D说教法E说教学程序
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单选题教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A经验教材B乡土教材C视听教材D自编教材
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判断题说课内容大致包括五部分说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计。（）A对B错
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单选题课程、教材、教科书的相互关系是（）。A教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书B教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程C课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材D课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书
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单选题说课最基本的内容是( )A说学生B说教法C说教材D说程序
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