在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（ ）。A．任务分析法B．目标比较法C．水平比较法D．横向比较法E．能力分析法
绩效考评中要找出员工绩效的差距和不足，应采用的方法有（ ）。A．水平比较法B．成对比较法C．横向比较法D．目标比较法E．强制分布法
有比较才有鉴别，符合( )A、对照的原则B、重复的原则C、随机化原则D、节约化原则E、最优化原则
什么法就是通过对数据的统计、推演、比较、分析和折合计算等方法,对事物做出精准的说明或判断,找出其内在联系,揭示其本质意义的一种科学说理的方法。( ) A.数据论说法B.比较分析法C.立论说理法D.驳论辩证法
（）法就是通过对不同义位的比较，从而找出义素来的方法。
种和类的概念是通过对事物共同点以及差异点的比较的出来的概念。
聚合酶链反应鉴别法 是指通过比较药材、饮片的DNA差异来鉴别药材、饮片的方法。
（）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。A、纵向比较B、横向比较C、同类比较D、相异比较
绩效考评中要找出员工绩效的差距和不足，应采用的方法有（）。A、水平比较法B、成对比较法C、横向比较法D、目标比较法E、强制分布法
在绩效考评时，要找出员工作绩效差距与不足，具体的方法是（）。A、任务分析法B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法E、能力分析法
公共决策总是在几个方案中进行选择，有比较才有鉴别，由鉴别才有优选，这是（）。A、信息原则B、优选原则C、预测原则D、系统原则
统计方法的用途有（）。A、提供表示事物特征的数据B、比较两事物的差异C、分析影响事物变化的因素D、分析事物之间的相互关系E、研究取样和试验方法，确定合理的试验方案
归纳就是从许多同类的个别事物中找出它们的差异点的方法。
学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。（）
（）就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。
在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（）。A、任务分析法B、目标比较法C、水平比较法D、横向比较法E、能力分析法
有比较才有鉴别，有分析才有结论。这主要是指（）。A、拟定方案B、评估方案C、选择方案D、执行方案
多选题绩效考评中要找出员工绩效的差距和不足，应采用的方法有（）。A水平比较法B成对比较法C横向比较法D目标比较法E强制分布法
多选题在绩效考评时，要找出员工工作绩效差距与不足，具体的方法有（）。A任务分析法B目标比较法C水平比较法D横向比较法E能力分析法
填空题迁移的方法就是通过____，沟通新旧事物之间的联系，通过比较、____、____，然后对事物进行抽象、概括。教学中就是要促进学生的正迁移，尽量减少____。
填空题（）法就是通过对不同义位的比较，从而找出义素来的方法。
单选题公共决策总是在几个方案中进行选择，有比较才有鉴别，由鉴别才有优选，这是（）。A信息原则B优选原则C预测原则D系统原则
判断题学前儿童比较的特点之一是逐渐学会找出事物的相应部分。（）A对B错
判断题有比较才有鉴别，比较就是要找出事物的差异。A对B错