()就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。

()就是对两个或两类性质相同的事物所具有的特征加以比较,在比较中寻找事物的共同点。


相关考题:

归类记忆法是指通过比较两个或两个以上事物的相同点和不同点来进行记忆的方法。() 此题为判断题(对,错)。

对照就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起,加以比较。() 此题为判断题(对,错)。

对比指的是把两种相反、相对立的事物或者同一事物相反相对的两个方面加以对照、比较,突出双方面的特征。() 此题为判断题(对,错)。

如果我们在知觉活动中,职能注意到某个事物或个人比较突出的特征,并用这个特征代表其整体的性质,这种现象就是()。 A、首因效应B、晕轮效应C、定型效应D、近因效应

设计操作定义的静态特征描述法是通过描述客体或事物所具有的静态特征,来给“变量”下操作定义的一种方法。在教育科学研究中,研究者常采用静态特征描述法,通过描述客体或事物的静态构造性质、内在品质和特征等,来给变量下操作定义。该方法与动态特征描述法的区别在于,动态特征描述法主要描述客体或事物所具有的能动的、动态的行为表现,侧重过程,而静态特征描述法则主要描述客体或事物所已经具备的静态特征和内在性质,侧重结果。()此题为判断题(对,错)。

根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是()A单项比较B综合比较C横向比较D纵向比较

关于比喻,说法不正确的是()A、比喻要由两类互不相同的事物构成B、主体和客体要具有某些共同的属性和特征C、比喻一般都比较生动形象D、句子中有“好像”等词语的就是比喻

对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()A、专题比较B、总体比较C、横向比较D、纵向比较

()就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。A、纵向比较B、横向比较C、同类比较D、相异比较

下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法

在头脑中把同类事物的本质特征加以综合并推广到同类其他事物的思维过程,称为()。A、分类B、比较C、抽象D、概括

用来说明两个或两类事物有某种相似或相同的方法在逻辑方法中叫()A、比喻法B、类比法C、对比法D、区别法

()是对某种类型事物的抽象,它将这类事物所具有的共同特征(包括操作特征和存储特征)集中起来,以说明这类事物的能力和性质。

通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较,从而论证论点的论证方式是()A、演绎法B、归纳法C、例证法D、比较法

选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是()。A、类比说明B、对比说明C、比较说明D、比喻说明

( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。A、比较B、分析C、分类D、综合

()是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A、对比B、映衬C、错综D、警策

单选题根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是()A单项比较B综合比较C横向比较D纵向比较

单选题下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A文献阅读法B调查研究法C比较研究法D系统思考法

填空题()是对某种类型事物的抽象,它将这类事物所具有的共同特征(包括操作特征和存储特征)集中起来,以说明这类事物的能力和性质。

单选题通过把性质、特点相同或相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在一起加以比较,从而论证论点的论证方式是()A演绎法B归纳法C例证法D比较法

单选题()是把两种对立的事物或同一事物两个对立的方面放在一起加以比较。A对比B映衬C错综D警策

单选题( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察,从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。A比较B分析C分类D综合

单选题关于比喻,说法不正确的是()A比喻要由两类互不相同的事物构成B主体和客体要具有某些共同的属性和特征C比喻一般都比较生动形象D句子中有“好像”等词语的就是比喻

单选题导游讲解常用方法的表述中,正确的是( )。A同类相异类比,即将性质上相同形态上又相像的两件事物(或人物)进行比较。B同类相似类比,即将性质上相同而在形态、规格、质量、水平、风格、价值等方面不同的两件事物(或人物)进行比较。C概述法是对景点的景物布局、特色等基本情况进行轮廓性介绍的方法。D创新立意法,顾名思义,就是按照导游讲解的一般常规,给景点景观加以讲解

单选题选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是()。A类比说明B对比说明C比较说明D比喻说明

多选题下列有关辞格的表述,错误的有( ) 。A对偶就是把字数相等、结构相同的两个语句对称地排列在一起,表达一个相对、相 似、相关或相承的意思B排比就是把两个或两个以上结构相同或相似、意义相关的句子或句子成分排列在一 起C对比就是把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并举出来,相对比较D层递就是根据事物的逻辑关系,连用意思相似的语句,表达层层递升的意思E反复就是为了突出某种意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子