7、以下关于教学目标的表述中,错误的是()。A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务,是实现其他教学任务的基础B.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则C.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高D.这些没有错误的
7、以下关于教学目标的表述中,错误的是()。
A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务,是实现其他教学任务的基础
B.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则
C.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高
D.这些没有错误的
参考答案和解析
从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高
相关考题:
下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标
下列说法中不正确的一项是()。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
下列关于教学设计的表述错误的是()。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
下列说法中不正确的一项是()A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
单选题下列关于教学目标的论述错误的是()A教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述B教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果C教学目标由教师制定,可以随意修改,有经验的教师可以依据经验教学,不制定教学目标D教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性
单选题下列关于教学目标编写要求的论述错误的是()A教学目标的行为主体是学习者B教学目标要用教学活动的结果来描述C教学目标可以用教学活动的过程来描述D教学目标的行为动词必须是具体的,而不能是抽象的
单选题下列关于教学设计的表述错误的是()。A教学设计需要用系统的方法进行设计B教学设计的方案一般不能修改C教学设计具有灵活性的特点D在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价