7、以下关于教学目标的表述中,错误的是()。A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务,是实现其他教学任务的基础B.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则C.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高D.这些没有错误的

7、以下关于教学目标的表述中,错误的是()。

A.传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务,是实现其他教学任务的基础

B.布卢姆和加涅的教育目标分类理论都能体现教学目标设计的层次化原则

C.从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高

D.这些没有错误的


参考答案和解析
从教育目的到培养目标到教学目标到课程目标,目标的概括性程度越来越低,具体性越来越高

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关于招标投标买卖合同,下列表述中,错误的是()。A.招标的性质是要约邀请B.投标是投标人发出要约的行为C.定标是招标人的承诺行为D.投标的性质是要约邀请

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教师在教学目标的表述中应该直接把结论告诉给学生。 ( )

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关于教学目标的描述错误的是(  )。A、教学目标是对学习结果的预期B、教学目标是教师教学的重要参照C、教学目标是教学的重点和难点D、教学目标是进行教学评价的依据

关于教学目标的描述错误的是( )。A.教学目标是对学习结果的预期B.教学目标是教师教学的重要参照C.教学目标是教学的重点和难点D.教学目标是进行教学评价的依据

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编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述

细菌的分类单元分为7个基本的分类等级,以下描述错误的是()。A、界、纲、门、科、目、种、属B、界、纲、门、目、科、属、种C、界、门、纲、目、科、属、种D、界、纲、门、目、科、种、属

关于招标投标买卖合同,下列表述中,错误的是()。A、招标的性质是要约邀请B、投标是投标人发出要约的行为C、定标是招标人的承诺行为D、投标的性质是要约邀请

在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是()。A、教学目标的主体是教师B、教学目标的表述要用教学的结果来表述C、教学目标的行为词必须是具体的D、教学目标的表述可以是内外结合的

教学目标的可观察设计技术涉及的表述是()。A、行为表述B、过程表述C、条件表述D、标准表述

以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是()A、了解《景阳冈》的思想内容。B、能认读课文中的生字词语。C、欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。D、能准确、流利地朗读课文。

在编写教学目标的注意事项中,以下表述正确的是()。A、教学目标的主体是教师B、教学目标的表述要用教学的结果来表述C、教学目标的行为词必须是具体的D、教学目标的表述可以是内外结合的

下列说法中不正确的一项是()。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述

下列关于教学设计的表述错误的是()。A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有灵活性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

下列说法中不正确的一项是()A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同,学屯的学习活动也不同C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述

关于课堂教学的优点,下列表述错误的是()。A、提高教学效率B、增强教学的计划性C、因材施教D、有利于培养学生的集体精神

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单选题下列关于教学目标编写要求的论述错误的是()A教学目标的行为主体是学习者B教学目标要用教学活动的结果来描述C教学目标可以用教学活动的过程来描述D教学目标的行为动词必须是具体的,而不能是抽象的

多选题编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。A教学对象的表述B行为的表述C条件的表述D标准的表述

多选题细菌的分类单元分为7个基本的分类等级,以下描述错误的是()。A界、纲、门、科、目、种、属B界、纲、门、目、科、属、种C界、门、纲、目、科、属、种D界、纲、门、目、科、种、属

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多选题教学目标的可观察设计技术涉及的表述是()。A行为表述B过程表述C条件表述D标准表述

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单选题下列关于教学设计的表述错误的是()。A教学设计需要用系统的方法进行设计B教学设计的方案一般不能修改C教学设计具有灵活性的特点D在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价