多选题教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）。A行为表述B过程表述C条件表述D标准表述
多选题
教学目标的可观察设计技术涉及的表述是（）。
A
行为表述
B
过程表述
C
条件表述
D
标准表述
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解析：
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关于教学设计的定义,下列不正确的是( )。 A、教学设计是一个系统化规划教学系统的过程B、教学是一门科学，而教学设计是建立在这一科学基础上的技术，因而教学设计也可以被认为是科学型的技术C、教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习过程最优的原则，是课件开发质量高低的关键所在D、教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求
关于布鲁姆教育教学目标的描述,下列选项中表述不正确的是() A.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》
在视听教学运动背景下，对教育技术基本内涵表述错误的是（）。A、在教学过程中所应用的媒体技术B、在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C、在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D、在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法
下列说法中不正确的一项是（）。A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
下列说法中不正确的一项是（）A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B、教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同C、表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D、教学目标使州特定的行为术语来描述
单选题下列关于教学目标的论述错误的是（）A教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述B教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果C教学目标由教师制定，可以随意修改，有经验的教师可以依据经验教学，不制定教学目标D教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性
单选题教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A理解什么是力B了解地震的成因C感受环境保护的重要性D能够流利背诵古诗《春晓》
单选题下列说法中不正确的一项是（）A教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息B教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同C表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容D教学目标使州特定的行为术语来描述