以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）A、了解《景阳冈》的思想内容。B、能认读课文中的生字词语。C、欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。D、能准确、流利地朗读课文。
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）
- A、了解《景阳冈》的思想内容。
- B、能认读课文中的生字词语。
- C、欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。
- D、能准确、流利地朗读课文。
相关考题：
下面关于形成性评价说法中，正确的是（）A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底测验C、形成性评价的目的是为了确认学生现有知识水平。D、形成性评价的目的为了明确单元结构的缺陷，以便矫正学的方案。
信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题，而是以与教学主题相关的现象和事物开始，旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索，引入教学主题。
在教学二年级笔算《两位数减法》时，老师让学生自己独立去计算32-26，再汇报说说是怎样计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）。A、支架式教学策略B、合作式教学策略C、自主式教学策略D、抛锚式教学策略