1、依靠实验研究，确定过程变量之间的关系，该种研究方法称为（）。A．解析法B．理论法C．经验法D．半经验半理论法

1、依靠实验研究，确定过程变量之间的关系，该种研究方法称为（）。

A．解析法

B．理论法

C．经验法

D．半经验半理论法

参考答案和解析
经验法

相关考题：

以下关于实验研究特点的说法错误的是() A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外
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研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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确定因变量，主要做的工作()。A、列出该研究主要的因变量B、确定加以测量和检验的反应指标C、选择研究方法D、确定课题
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经过精心的设计,在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法称为()。 A.实地研究B.文献研究C.实验研究D.调查研究
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研究的内部效度是指()A.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度B.研究结果和实验效果的普遍性或可应用性C.因果关系的构思性质D.在变量之间判定因果关系
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研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（）。
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实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。
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单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。
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撰写背景研究问题包括什么方面（）。A、研究对象B、自变量C、因变量D、实验对象、自变量以及因变量之间的关系E、以上都是
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实验研究法，就是通过推理，同时剔除对试验结果有影响的无关变量，观测与实验操作过程中现象的变化，从而确定实验操作与观测现象之间因果关系的一种研究方法。
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（）是研究者运用科学实验的原理和方法，是一种受控的研究方法，通过一个或多个变量的变化来评估它对一个或多个变量产生的效应。A、调查研究B、实验研究C、观察研究D、应用研究
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对现象之间变量的研究，统计是从两个方面进行的，一方面是研究变量之间关系的（），这种研究称为相关分析；另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系，用数学方程式表达，称为（）。
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散布图是研究两个确定性变量之间关系的方法。
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对现象之间变量的研究，统计是从两个方面进行的，一方面是研究变量之间关系的（），这种研究称为相关关系；另一方面是研究关于自变量和因变量之间的变动关系，用数学方程式表达，称为（）。
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相关分析是（）的统计分析方法A、研究变量之间的相互关系B、研究变量之间的依存关系C、研究变量之间的因果关系D、研究变量之间的函数关系
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因果关系研究主要采用（）的方法来确定变量之间的因果关系。A、焦点小组访谈B、实验设计C、横截面设计D、纵向设计
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（）研究设计通过实验方法确定变量之间的关系。A、探索性调研B、描述性调研C、因果调研D、数据分析
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（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。A、相关研究B、临床研究C、理论研究D、实验研究
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通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法
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关于使用定量研究方法开展研究，下列做法正确的是（　）。A、完成合理的研究设计B、发现研究问题的变化过程C、进行科学的随机抽样D、探讨多个变量之间的关系E、注重变量的操作和测量
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填空题研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的（）。
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单选题撰写背景研究问题包括什么方面（）。A研究对象B自变量C因变量D实验对象、自变量以及因变量之间的关系E以上都是
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单选题工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）A模拟实验B实验研究C准实验研究D相关研究
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多选题关于使用定量研究方法开展研究，下列做法正确的是（　）。A完成合理的研究设计B发现研究问题的变化过程C进行科学的随机抽样D探讨多个变量之间的关系E注重变量的操作和测量
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单选题研究的效度关注（　　）。A研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B用同样方法是否能够重复研究的结果C研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D研究的自变量与因变量之间是否有关系E研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
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判断题单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。A对B错
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单选题通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。A实验研究法B案例研究法C文献研究法D人种志研究法
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单选题（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。A相关研究B临床研究C理论研究D实验研究
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