3、培养优秀财会人员时，（）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。A．德才兼备、以才为先B．德才兼备、以德为先C．德才兼备、不分先后D．智体兼备、以智为先

3、培养优秀财会人员时，（）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。

A．德才兼备、以才为先

B．德才兼备、以德为先

C．德才兼备、不分先后

D．智体兼备、以智为先

参考答案和解析
C

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为什么要坚持正确选人用人导向?A.坚持正确选人用人导向是净化党内政治生活的组织保证B.坚持正确选人用人导向是实现社会主义现代化的重要保证C.坚持正确选人用人导向是发展社会主义民主政治、加强干部队伍管理的需要D.坚持正确选人用人导向是解决干部工作突出问题的迫切需要
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中层管理者在选人上有哪些困境?() A.人非我选，用人被动B.优秀人才用不起C.不知用谁，缺乏标准D.总看走眼，人岗不匹配
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坚持()，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。A.党管干部原则B.严格要求管理干部C.民主、公开、竞争、择优
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()是指人力资源管理部门通过各种渠道和手段,为公共部门吸引并挑选出合适的优秀人才的过程。 A.用人B.激励人C.育人D.识人与选人
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关于社会进步的评价标准的表述，正确的是（ ）。A.单纯的人的尺度B.物的尺度和人的尺度的统一C.个人的发展D.自然人的本质
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评级量表法也叫评价量表法或图表评价尺度法，是指在量表中列出需要考核的绩效项目和绩效指标，然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级。通常是采用()。A:合格与不合格两个等级B:优秀、合格、不合格三个等级C:优、良、中、差四个等级D:优秀、良好、合格、基本合格、差五个等级
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（ ）的用人原则，是面向社会，根据人的能力广选人才的一种用人原则。A.因人施任、任人唯贤B.取人之长、忍人之短C.广选博择、正视能力D.发现人才、培养人才
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年度核查结论要通过管理系统向社会公开，核查结论分为（）。A、不合格、合格二个等级评价B、合格和优秀二个等级评价C、不合格、合格和优秀三个等级评价D、不合格、基本合格、合格和优秀四个等级评价
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（）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。A、德才兼备、以才为先B、德才兼备、以德为先C、德才兼备、不分先后D、智体兼备、以智为先
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在现代社会，法律已经成为评价人的行为的基本标准。（）
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党的十八届三中全会指出，深化干部人事制度改革，构建（）的选人用人机制，使各方面优秀干部充分涌现。A、有效管用B、简便易行C、以票取人D、以分取人
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培养造就高素质干部队伍的关键，是坚持（）的原则，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出。A、民主B、公开C、竞争D、择优
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人力资源管理的基本工作包括（）。A、选人B、用人C、育人D、留人
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任何财会人员都可以使用人员权限设置模块为每个财会人员设置操作权。
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（）的用人原则，是面向社会，根据人的能力广选人才的一种用人原则。A、因人施任、任人唯贤B、广选博择、正视能力C、取人之长，忍人之短D、发现人才、培养人才
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在选人用人方面，判断领导力的标准就是（）A、用人的公平、合理B、用人的质量C、选人的数量D、选人的能力
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人员选拔测评应注意的问题中，说法错误的是（）。A、不是选最优秀的，而是选最合适的B、要将候选人与评价标准进行比较C、在候选人之间进行比较D、尽量不降低标准录用人员
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在领导用人方面，（）是领导的基本功。A、知人B、选人C、任人D、管人
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培养造就高素质干部队伍的关键是（）。A、坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出B、广辟途径培养干部C、严格要求管理干部
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坚持（），提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出，是培养造就高素质干部队伍的关键。A、党管干部原则B、严格要求管理干部C、民主、公开、竞争、择优
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知名度是（）。A、社会评价好坏程度的指标B、表示关系好坏的尺度C、评价名气大小的客观尺度
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多选题培养造就高素质干部队伍的关键，是坚持（）的原则，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出。A民主B公开C竞争D择优
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单选题在选人用人方面，判断领导力的标准就是（）A用人的公平、合理B用人的质量C选人的数量D选人的能力
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单选题评级量表法也叫评价量表法或图表评价尺度法，是指在量表中列出需要考核的绩效项目和绩效指标，然后将每个指标的评价尺度划分为若干等级。通常是采用（ ）。A合格与不合格2个等级B优秀、合格、不合格3个等级C优、良、中、差4个等级D优秀、良好、合格、基本合格、差5个等级
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单选题人员选拔测评应注意的问题中，说法错误的是（）。A不是选最优秀的，而是选最合适的B要将候选人与评价标准进行比较C在候选人之间进行比较D尽量不降低标准录用人员
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单选题（）已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。A德才兼备、以才为先B德才兼备、以德为先C德才兼备、不分先后D智体兼备、以智为先
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判断题在现代社会，法律已经成为评价人的行为的基本标准。（）A对B错
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单选题教育评价以( )为根本目的。A促进教育的可持续发展B促进幼儿的个性、社会性发展C养优秀的教师D培养社会主义接班人
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