衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ）。A．教育目的B．教育任务C．教育规律D．教育原则
小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的 （ ）A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（ ）。A．以升学为最终目的B．升学是为了就业C．以人为核心．以促进人的发展为目的D．以学生为主体．教师为主导
?教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（ ）?
教育目的是衡量教育实施效果的根本依据和标准，这体现了教育目的的（ ）作用。 A.导向 B.评价 C.激励 D.指导
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空}，它体现了教育目的的评价作用。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{ }，它体现了教育目的的评价作用。
教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。
蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（）及美育皆所以完成道德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。
教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）A、评价功能B、导向功能C、调控功能D、干预功能
高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。
教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、评价C、激励D、指导
小学班主任工作必须以（）为根本指导。A、教育目的B、教育计划C、班主任工作计划D、教育规律
教育法律救济的特点有（）A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ）。A、教育任务B、教育目的C、教育内容D、教育规律
教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。A、平衡作用B、评价作用C、导向作用D、激励作用
现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。A、以升学为最终目的B、升学是为了就业C、以人为核心，以促进人的发展为目的D、以学生为主体，教师为主导
听课不是目的，（）才是听课的根本所在。A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为
多选题教育法律救济的特点有（）A以纠纷存在为基础B以受损为前提C以补救受害者的合法权益为根本目的D以维护教师权利为目的
单选题衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（ ）。A教育任务B教育目的C教育内容D教育规律
单选题现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（ ）。A以升学为最终目的B升学是为了就业C以人为核心，以促进人的发展为目的D以学生为主体，教师为主导
单选题小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，这是小学教育目的的（ ）。A评价作用B导向作用C激励作用D指挥作用
单选题听课不是目的，（）才是听课的根本所在。A教育行政和教学业务部门检查B对教师做定性评价C以听课为手段来进行教学评价、教学研究D观察教学行为
填空题蔡元培提出“以公民道德教育为中坚，盖（）及美育皆所以完成道德，而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。
单选题教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）A评价功能B导向功能C调控功能D干预功能