《学记》提出了“君子之教，喻也”的观点，下面的哪条原则体现了这一观点（ ）A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
《学记》上说：“不陵节而施。”这句话体现了A．启发性原则B．循序渐进原则C．因材施教D．巩固性压
《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”的观点，下面哪一条原则体现了这观点( )A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等。，下列体现了这一观点的是 ( )A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
我国古代的《学记》中说:“不陵节而施”,这体现了教学的()。 A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则
不愤不启，不悱不发体现了（ ）教学原则。A．循序渐进原则B．启发性原则C．因材施教原则D．巩固性原则
“君子之教，喻也”、‘‘道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】A．巩固性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了（ ）。A．启发性原则B．因材施教原则C．循序渐进原则D．巩固性原则
我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则
《学记》中说：“不陵节而施”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?（）A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则
“学不躐等”这句话体现的教学原则是( )。A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则.D.启发性原则
“不愤不启，不悱不发”体现了（ ）。A.循序渐进原则 B.启发性原则C.因材施教原则 D.巩固性原则
我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（）A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则
“学不躐等”反映了( )教学原则。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（ ）。A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则
《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则
“杂施而不孙”体现了（ ）A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
我国《学记》中的“学不躐等，不陵节而施”体现了（ ）A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
“学不躐等”体现了（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
单选题《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则
单选题《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（ ）。A直观性原则B因材施教原则C启发性原则D循序渐迸原则
单选题《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A巩固性原则B启发性原则C因材施教原则D循序渐进原则