《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教D.巩固性压

《学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教

D.巩固性压


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我国古代的《学记》中说:“不陵节而施”,这体现了教学的()。 A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

《学记》上说:“不凌节而施”,这句话体现了().A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则( )A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

我国古代的《学记》中提出“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则( )A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

《学记》上说“不陵节而施”,这句话体现了 【 】A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?(  )A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则

我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。A.启发性原则 B.巩固性原则C.循序渐进原则 D.因材施教原则

《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了(  )。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则

我国《学记》中的“学不躐等,不陵节而施”体现了( )A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则