教师成长与发展的历程包括（ ）A、关注生存阶段B、关注质量阶段C、关注发展阶段D、关注情境阶段E、关注学生阶段

教师成长与发展的历程包括（ ）

A、关注生存阶段

B、关注质量阶段

C、关注发展阶段

D、关注情境阶段

E、关注学生阶段

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教师的成长阶段包括（ ） A．关注生存阶段 B．关注自我阶段 C．关注学生阶段 D．关注情境阶段 E．关注发展阶段
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当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）A．关注发展阶段B．关注学生阶段C．关注情境阶段D．关注生存阶段
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依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段E.关注自身阶段
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教师成长与发展的历程包括（）。A.关注生存阶段B.关注质量阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段E.关注学生阶段
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当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( ) A．关注发展阶段 B．关注情境阶段C．关注学生阶段 D．关注生存阶段
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当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段（　）A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段
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当教师非常关注自己的生存适应性时，其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段
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“学生喜欢我吗 ”“同事们如何看我 ”“领导是否觉得我干得不错 ”这反映的是教师成长历程中（　　）的表现。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段
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“学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”，这是教师成长历程中（　）的表现。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段
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