指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。 A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C、要求幼儿把握谈话时间D、要求幼儿按要求转换话题

指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。

A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象

B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

C、要求幼儿把握谈话时间

D、要求幼儿按要求转换话题

相关考题：

“我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。A.绘画能力B.联想能力C.发散思维能力D.语言表达能力

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导游人员要提高自己的口头语言表达技巧，必须在“达意”和“舒服”上下功夫。

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幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数、按物点数、（）和（）四个发展阶段。

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指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。A要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免"跑题"现象B要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C要求幼儿把握谈话时间D要求幼儿按要求转换话题

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熟练使用标准普通话的能力是幼儿教师必备的职业能力。幼儿教师要具备较强的口语示范能力和灵活的口语（）能力和娴熟的幼儿口语指导能力。

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3、教师的基本功是（）A．教育研究能力B．口头语言表达能力C．教学组织管理能力D．沟通合作能力

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教师的基本功不包括A．教育研究能力B．口头语言表达能力C．教学组织管理能力D．沟通合作能力

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7、下列选项中，______ 不属于指导幼儿口头语言表达技能的内容。A．让幼儿能用恰当的表情和动作表演B．让幼儿能大胆地把角色的语言表达出来C．让幼儿知道运用自己的语调来表达思想感情D．让幼儿能较清晰流畅地用普通话表演

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1、教师的基本功是A．教育研究能力B．口头语言表达能力C．教学组织管理能力D．沟通合作能力

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