柯克提出对学习障碍的鉴别标准:() A、发展中的不一致B、排除标准C、特殊教育标准D、智商标准

柯克提出对学习障碍的鉴别标准:()

A、发展中的不一致

B、排除标准

C、特殊教育标准

D、智商标准

相关考题：

柯克和Chalfanf(1984)把学习障碍分成两种类型:() A、先天性学习障碍B、自发性学习障碍C、学习性学习障碍D、发展性学习障碍
查看答案
柯克帕特里克提出了培训评估的4个标准,包括：()、()、()和()。
查看答案
由柯克提出的鉴别学习障碍的标准包括()A、发展中的不一致B、排除标准C、特殊教育标准D、智商标准
查看答案
柯克提出对学习障碍的鉴别应考虑以下几条标准：发展中的不一致，排除标准，特殊教育标准。()
查看答案
1984年，柯克和Chalfanf提出学习障碍两种类型：()A、发展性学习障碍和先天性学习障碍B、先天性学习障碍和后天性学习障碍C、发展性学习障碍和学习性学习障碍。D、自发性学习障碍和学习性学习障碍
查看答案
学习障碍这一术语1963年由柯克在知觉障碍儿童基金会提出。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
7、学者柯克和葛拉格等人，从因果关系上将学习障碍儿童分为三大类，分别是（）。A．神经心理／发展性学习障碍B．学业/成就性学习障碍C．社会学习障碍D．情绪一行为性学习障碍
查看答案
学习障碍的概念最早是由美国教育家柯克（Kirk）于（）年提出的。A．1943B．1963C．1983D．2003
查看答案
4、学习障碍的概念最早是由美国教育家柯克（Kirk）于（）年提出的。A．1943B．1963C．1983D．2003
查看答案
热门标签