螺旋桨效率高低取决于:().A、拉力B、飞行速度C、桨叶角D、桨叶迎角

螺旋桨效率高低取决于:().

  • A、拉力
  • B、飞行速度
  • C、桨叶角
  • D、桨叶迎角

相关考题:

课程教学效率的高低,取决于教师、学生和__________等三大要素的相互协调。

课堂教学效率的高低,取决于__________、__________和__________三大要素的相互协调。

课堂教学效率的高低,取决于教师、学生和________等三大要素的相互协调。

课堂效率的高低,主要取决于教师。( )

螺旋桨吸收功率不变时,则螺旋桨推力与()成反比,与()成正比。 A、螺旋桨的效率/船舶航速B、船舶航速/螺旋桨的效率C、扭矩/螺旋桨的效率D、螺旋桨的效率/螺旋桨的进速

下列关于提高螺旋桨的推进效率的说法中,错误的是:() A、要提高螺旋桨效率,需加大桨盘面积AB、要提高螺旋桨效率,需增大螺旋桨直径C、要提高螺旋桨效率,在功率一定的情况下,采用大直径螺旋桨同时,转速不变D、若桨转速保持不变,推进效率的下降

风铲生产效率的高低取决于压缩空气的高低和铲头的选择。此题为判断题(对,错)。

领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。A对B错

潜孔钻机穿孔效率高低主要取决于冲击器的性能和()。

以下说法正确的是()。A、螺旋桨的直径越大,转速越低,螺旋桨效率越高B、螺旋桨的直径越小,转速越高,螺旋桨效率越高C、螺旋桨的直径越大,转速越高,螺旋桨效率越高D、螺旋桨的直径越小,转速越低,螺旋桨效率越高

设备机械效率的高低取决于哪些因素?

推进效率的高低取决于:().A、排气速度高低B、飞行速度高低C、推进功率的大小D、排气速度与飞行速度之比的大小

风铲生产效率的高低取决于压缩空气的高低和铲头的选择。

领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。

以下关于螺旋桨说法正确的是()A、螺旋桨的直径越大,转速越低,螺旋桨效率越高B、螺旋桨的直径越小,转速越高,螺旋桨效率越高C、螺旋桨的直径越大,转速越高,螺旋桨效率越高D、螺旋桨的直径越小,转速越低,螺旋桨效率越高

船舶运动的有效功率与螺旋桨收到功率的比值称为()A、螺旋桨效率B、推进效率C、船身效率D、推进系数

雷定认为,领导效率的模型,取决于对工作的关心、()和效率高低三种因素。

在传统薪酬战略下,员工薪酬水平的高低取决于()的高低。A、劳动效率B、技术水平C、学历D、职位水平

领导效率的高低(不仅)取决于领导者个体素质的高低。

单选题以下关于螺旋桨说法正确的是()A螺旋桨的直径越大,转速越低,螺旋桨效率越高B螺旋桨的直径越小,转速越高,螺旋桨效率越高C螺旋桨的直径越大,转速越高,螺旋桨效率越高D螺旋桨的直径越小,转速越低,螺旋桨效率越高

单选题螺旋桨吸收功率不变时,则螺旋桨推力与()成反比,与()成正比。A螺旋桨的效率/船舶航速B船舶航速/螺旋桨的效率C扭矩/螺旋桨的效率D螺旋桨的效率/螺旋桨的进速

判断题汽车运输效率的高低主要取决于动力性。A对B错

判断题领导效率的高低取决于领导者个体素质的高低。A对B错

判断题课堂效率的高低,主要取决于教师。A对B错

单选题下列关于提高螺旋桨的推进效率的说法中,错误的是()。A要提高螺旋桨效率,需加大桨盘面积B要提高螺旋桨效率,需增大螺旋桨直径C要提高螺旋桨效率,在功率一定的情况下,采用大直径螺旋桨,同时使转速不变D若桨转速保持不变,推进效率下降

判断题领导效率的高低(不仅)取决于领导者个体素质的高低。A对B错

填空题雷定认为,领导效率的模型,取决于对工作的关心、()和效率高低三种因素。