品德评价法通常包括表扬奖励、批评处分和______等方式。
结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?
我国德育的基本方法有说服法、榜样法、锻炼法、__________、表扬奖励与批评处分法。
疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬，不能批评．()
中小学常用的德育方法有（ ） A.说理教育法 B.榜样示范法C.实践锻炼法 D.陶冶教育法E.表扬奖励与批评处分
学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（ ）。A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.品德评价法
张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。这种德育方法是（ ）A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法
负反馈激励的主要方法是（）A表扬与奖励B批评和惩罚C上下互通信息D经验交流
德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。A、表扬与批评相结合B、灌输与疏导相结合C、学校教育与自我教育相结合D、理论与实际相结合
奖励和（）是维护纪律的重要手段。A、处分B、批评C、表扬D、通报
（）是维护纪律的重要手段。对遵守和维护纪律表现突出的，应当依照本条令给予奖励；对违反和破坏纪律的，应当依照本条令给予处分。A、表扬和批评B、奖励和处分C、奖励D、处分
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为（）。A、说服法B、榜样法C、表扬奖励与批评处分D、锻炼法
我国德育的基本方法有（）A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法
我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。
班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、情感陶冶法D、品德评价法
批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
多选题德育除了采用正面教育与对比教育相结合的方法外，还有（）。A表扬与批评相结合B灌输与疏导相结合C学校教育与自我教育相结合D理论与实际相结合
判断题我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。A对B错
问答题结合教育实际论述运用表扬与批评、奖励与惩罚应注意的问题。
单选题班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法
单选题学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法
判断题在德育中，表扬与处分是一种德育途径。A对B错
问答题谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?