单选题对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生，应重点培养其意志的( )A自觉性B果断性C自制性D坚韧性

单选题
对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生，应重点培养其意志的(    )
A

自觉性

B

果断性

C

自制性

D

坚韧性

参考解析

解析：

相关考题：

怎样培养学生良好的意志品质?
查看答案
对于遇事犹豫不决，疑虑重重，该断不断的同学，应该培养其意志品质的（ ）A. 自觉性B. 果断性C. 自制性D. 坚韧性
查看答案
通常对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,可以采取() A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析
查看答案
针对遇事优柔寡断,不适用犹豫不决的小学生,不适用的辅导方法是() A、认识提升法B、进行重要性分析C、榜样示范法D、评价推迟法
查看答案
针对遇事优柔寡断,犹豫不决的小学生,以下辅导方法不适用的是() A、认识提升法B、进行重要性分析C、榜样示范法D、评价推迟法
查看答案
教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生，赢着重培养其意志品质的()A.自觉性B.坚持性C.自治性D.果断性
查看答案
如何培养中学生的意志?
查看答案
教师资格考试:.对于任性的学生应着重培养其意志品质的( ) .对于任性的学生应着重培养其意志品质的(　　)A.自制性B.自觉性C.果断性D.坚持性
查看答案
对于那些常说“我知道这样做不好，但是就是管不住自己”的学生，教师应该加强其道德（ ）培养。 A．判断 B．意志 C．情感 D．认识
查看答案
对于遇事优柔寡断，犹豫不决的小学生，可以采取的辅导方法有()A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析
查看答案
小学生意志品质培养的原则有：()A、培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
查看答案
面对遇事优柔寡断，犹豫不决的小学生，应采取的辅导方法有()A、认识提升法B、协议法C、榜样示范法D、进行重要性分析
查看答案
对于胆子小、不自信、容易受暗示的学生，教师重点要培养他们意志品质的( )。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力
查看答案
与优柔寡断相反的意志品质是意志的（ ）。
查看答案
童年期的教育重点有（）。A、把学生的健康和体质增强作为主要任务B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D、加强对学生道德品质培养的实效性
查看答案
小学生意志品质的培养遵循的原则：（）A、培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B、培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C、有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
查看答案
意志有哪些特征？如何培养学生的意志品质？
查看答案
信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的（）。 A、果断性B、自制性C、坚韧性D、柔弱性
查看答案
对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其道德的的培养。（）A、情感B、判断C、认知D、意志
查看答案
单选题周周做事犹豫不决、优柔寡断，应着重培养他哪方面的意志品质？（）A自觉性B果断性C自制性D坚持性
查看答案
多选题小学生意志品质的培养遵循的原则：（）A培养小学生行为的目的性，减少其行动的盲目性B培养儿童良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质C有意识地为学生创设克服困难的情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质D培养小学生自我控制、自我调节的能力
查看答案
单选题（2015河南巩义）对于做事情犹豫不决、优柔寡断的学生，应重点培养其意志的()。A自觉性B果断性C自制性D坚韧性
查看答案
多选题大学生意志品质的常见问题有（）。A优柔寡断B易受暗示性C缺乏恒心D冲动性
查看答案
单选题小琪做事常常犹豫不决，优柔寡断。教师应着重培养她的意志品质中的（ ）。A自觉性B果断性C自制性D坚韧性
查看答案
单选题对于那些常说“我知道这样做不好，就是管不住自己”的学生，教师应加强其道德的的培养。（）A情感B判断C认知D意志
查看答案
多选题信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的（）。A果断性B自制性C坚韧性D柔弱性
查看答案
单选题不适用于针对遇事优柔寡断，犹豫不决的小学生的辅导方法是（）A认识提升法B进行重要性分析C榜样示范法D评价推迟法
查看答案
热门标签