针对遇事优柔寡断,不适用犹豫不决的小学生,不适用的辅导方法是() A、认识提升法B、进行重要性分析C、榜样示范法D、评价推迟法
针对遇事优柔寡断,不适用犹豫不决的小学生,不适用的辅导方法是()
A、认识提升法
B、进行重要性分析
C、榜样示范法
D、评价推迟法
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依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 ①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于 左右为难了。 ②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服 的保守思想。 ③青年人在困难面前不应该 ,而应该勇猛前进。 ④在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该 。 A.犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前 举棋不定 B.畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前 C.举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决 D.畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾
优柔寡断的人之所以遇事犹豫不决、患得患失,是因为他们缺少自觉性。