以下方法中,不是员工培训方法的是()。 A.情境模拟训练法B.关键事件法C.多媒体教学法D.拓展训练法
在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法
采用（ ）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。A：事件过程法B：案例评点法C：敏感性训练D：阅读训练法
采用（）对管理人员进行培训，能够提高其解决问题能力和决策能力。A.事件过程法B.案例评点法C.敏感性训练D.阅读训练法
( )以工作中的实际情况为基础，将实际工作在可利用的资源，约束条件和工作过程模型化A、模拟训练法B、事件处理法C、角色扮演法D、行动学习法
以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法
关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）A、芝加哥方式B、哈佛方式C、事件处理过程训练法D、模拟训练法
下列哪一项是在教学评价和教学实施计划中都需要考虑的（）。A、制作多媒体课件B、如何监控和管理教学实施过程C、如何处理教学过程中可能出现的突发事件D、学生的知识与技能基础分析
以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情景中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。这种培训方法是（）。A、案例分析法B、头脑风暴法C、模拟训练法D、敏感性训练法
在护理教学过程中，怎样贯彻应用理论与实际相结合的教学原则要求？
事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。A、芝加哥方式B、大事例方式C、游戏案例法D、体验学习方式
案例研究法的方式有（）。A、小案例方式；B、大案例方式；C、事件处理过程训练法；D、现场案例法。
问答题联系实际，谈谈怎样在语文教学中实施素质教育？
单选题关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）A芝加哥方式B哈佛方式C事件处理过程训练法D模拟训练法
单选题（）又称“研讨会法”“讨论培训法”。A案例分析法B事件处理法C头脑风暴法D模拟训练法
问答题本案例中，为什么出现事件三的争执事件，应怎样解决?
单选题以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是：（）。A芝加哥方式B哈佛方式C事件处理过程训练法D模拟训练法
单选题事例研究法大体有哈佛方式、（）和事件处理过程训练法三种。A芝加哥方式B大事例方式C游戏案例法D体验学习方式